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1.简述陈述性知识和程序性知识的区别。
填空题2.建立良好的师生关系,除具备很高的自身素质外,还应注意()
多选题A. 了解和研究学生~||~发扬教育民主~||~热爱尊重学生~||~正确处理师生矛盾~||~树立正确的师生观
3.课外教育活动的基本组织形式是:()
单选题A. 群众性活动~||~自发活动~||~小组活动~||~个人活动
4.古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”,“武穆”是()。
单选题A. 籍贯~||~表字~||~谥号~||~官职
5.小凌英语说得不怎么顺溜,用英语讲话时经常会被其他同学取笑。长期的学校生活使他逐渐学会了在教室里保持沉默,也不会因为回答不出问题而尴尬。但是,英语刘老师不想看到其他孩子取笑小凌,忽视小凌的存在。终于,机会来了。一次阅读课上,小凌所在的阅读小组和班上别的小组一样,正在阅读贝多芬的传记。各个阅读小组都采用了分工策略,小凌的任务是了解贝多芬的中年生活经历,其他阅读小组也承担了一样的阅读任务。他们围坐在一张课桌旁, 认真地研究贝多芬先生的生平。
填空题6.下列关于作家、作品表述不正确的是()。
单选题A. 《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡~||~《墙上的斑点》是一部意识流小说~||~《等待戈多》是一部荒诞派戏剧~||~《百年孤独》是一部批判现实主义小说
7.学生的说谎、偷窃和欺骗等属于()。
单选题A. 情绪冲动~||~性格障碍~||~情绪适应困难~||~行为障碍
8.对教师的语言表达能力的要求是什么?
填空题9. 桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的。”桂老师的做法()
单选题A. 有利于激发朱松的学习动力~||~不利于保护学生的自尊心~||~有利于激发朱松的合作意识~||~不利于发展学生的个性
10.关于友谊的深浅,可以由下列哪一个成语看出情谊最为深重?()
单选题A. 莫逆之交~||~金兰之交~||~刎颈之交~||~点头之交
11.学校管理的基本途径是()
单选题A. 教学活动~||~沟通~||~教劳结合~||~协调
12.下列快捷键中,关闭应用程序窗口的是()。
单选题A. Ctrl+Break~||~Ctrl+P~||~Alt+F4~||~Alt+Delete
13.科尔伯格的儿童道德发展水平有()。
多选题A. 前习俗~||~习俗~||~后习俗~||~他律阶段
14.动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?()
单选题A. 水~||~饥渴~||~寻求水源~||~喝水
15.我们在向年轻一代进行教育时,不能“揠苗助长,陵节而施”,因为这违反了儿童身心发展的。()
单选题A. 阶段性~||~顺序性~||~稳定性~||~个别差异性
16.我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是()。
单选题A. 农历丁巳年~||~农历戊午年~||~农历丙寅年~||~农历辛亥年
17.下列选项中的概念关系,与“土豆”和“马铃薯”一致的是()。
单选题A. 坦克——战车~||~录音机——录音笔~||~萝卜——青萝卜~||~番茄——西红柿
18.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它________,________,________,________,________,________,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。①是转变经济增长方式的一个突破口②有效地利用资源和保护环境③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费一再循环”的模式⑤换取最大的经济效益⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措
单选题A. ①④⑤③②⑥~||~①⑥④③⑤②~||~④②③⑤①⑥~||~④⑤⑥③②①
19.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~差异性
20.下面两题任选一题作答: (1)文章第③节序,作者为什么要引用童年唱的《采莲谣》?(2)行文中一直是写“莲”,为何第⑨节要写到“荷”?
填空题
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