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中学综合素质5467道题

1.下列属于迁移理论的是()①形式训练②相同要素说 ③概括化理论④多元智力理论

单选题

A. ①②③~||~①②④~||~①③④~||~②③④

2.安德森的产生式迁移理论是()的现代翻版。

单选题

A. 关系转换说~||~经验内化说~||~共同要素说~||~形式训练说

3.请以“如何促进学生的全面发展”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

填空题

4.学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满()周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。

单选题

A. 12~||~14~||~15~||~16

5.这是一位教师执教《早操》巩固识字的片段:师:请从“苹果树”上摘一个带有你认识的字的“苹果”贴到黑板上。(教师出示教具苹果树)学生纷纷争抢“苹果”。(共10个字,没摘到字的同学又回到座位上)师:老师帮你们贴到黑板上。(贴的位置要高)生:“做操”贴到哪儿好呢?(还剩一个词语)师:大家一起看一看,贴到哪儿好呢?生:贴在下边好!生:贴在题目旁边。生:……师:还是贴在中间好一些。(教师把字贴在小露珠、小鸟、小蜜蜂中间,形成环行板书)师:请把自己摘的“苹果”上的字领大家读一读。(学生依次领读词语)问题;你是怎样看待以上教学的?请发表你的观点。

填空题

6.下列关于教科书的说法正确的是()。

单选题

A. 国家实行教科书审定制度~||~教科书的审定办法由省级教育行政部门规定~||~未经审定的教科书。选择性出版选用~||~国家不鼓励教科书循环使用

7.下列对文章的理解,正确的两项是()。

多选题

A. 文章开篇直接人题,行文扣住蝉声所包含的无限意蕴来抒发情怀,结尾与题目呼应,含义悠长~||~文中异样的蝉鸣,传达的是秋的讯息,这种讯息凄婉哀怨,让人联想到离别与伤逝,觉得有一种清空风格~||~作者在文章中把飞花、啼鹊、秋蝉、陈蝉、螽斯归为一类,是因为这些事物能够引起人们相似的感受~||~文中“面对西风,那时再不会有鸣蝉”这句话,表达了要与蝉说再见时,作者心中难以尽数的悲凉、落寞与惆怅~||~本文采用了先抑后扬的手法,“抑”人闻秋蝉之声而生愁怨,“扬”宠辱不惊、也无风雨也无晴的“禅”境

8.说说“国破山河在,城春草木深”两句诗中“破”字和“深”字的深刻含义?

填空题

9.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。

单选题

A. 理论联系实际~||~教育与社会实践结合~||~知识分子与工农相结合~||~教育与生产劳动相结合

10.一个小学生对数学很感兴趣,数学成绩很高,他学习数学的学习动机属于外在动机。(浙江省)()

判断题

11.下列属于一般能力的是()

单选题

A. 色调感~||~曲调感~||~节奏感~||~观察力

12.新课程的课程价值观是()。

单选题

A. 以学生发展为本~||~科学与人文交融~||~回归生活世界~||~民主化

13.加德纳的多元智能理论告诉我们,每个人同时拥有八种智能,而且这八种智能在个体身上表现为均衡的状态。()

判断题

14.在PowerPoint中,设置幻灯片的切换方式时,不能设置的是()

单选题

A. 切换效果~||~切换时的声音~||~幻灯片放映顺序~||~切换速度

15.魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?()

单选题

A. 东南亚~||~北美~||~拉丁美洲~||~西欧

16.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。

单选题

A. 教育者~||~受教育者~||~教育措施~||~教育内容

17.客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。()

判断题

18.简述我国新《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义。

填空题

19.你是否同意这句话:高明的教师最大的本事是能够充分了解每个学生,并为每个学生创造尽可能适合他的教育环境让学生按照自己的方式去主动学习和发展。试举例说明并进行阐述。

填空题

20.班级组织建构的首要原则是()。(浙江省)

单选题

A. 有利于教育的原则~||~目标一致的原则~||~可接受性原则~||~有利于身心发展的原则

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