A. 认知性操作~||~操作复杂性~||~目标指向性~||~问题空间性~||~操作系列性

A. 请政教处老师处理~||~问清缘由再行处理~||~先让张军道歉再了解缘由~||~建议他们相互道歉握手言和

A. 立即查找肇事者~||~让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理~||~幽默带过，开始上课~||~让班干部自我反思

A. 母爱~||~友情~||~童心~||~自然

A. 对直接负责的主管人员追究民事责任~||~责令其退回所招学生并退还所收费用~||~对其他直接责任人员处以罚款~||~没收其非法所得的财物

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~权威水平

A. 将陈明交儿童福利机构收留抚养~||~将陈明送专门学校接受教育改造~||~将陈明送当地学校完成义务教育~||~将陈明交当地人民政府收容教养

A. 曹操 诸葛亮~||~周瑜 司马懿~||~周瑜 诸葛亮~||~曹操 刘备

A. 保护学生安全~||~尊重学生人格~||~善于探索创新~||~认真备课上课

A. 清明~||~端午~||~中秋~||~重阳

A. 循序渐进~||~因材施教~||~教学相长~||~防微杜渐

A. 满族主要分布在中国东三省，以黑龙江最多~||~蒙古族主要分布在内蒙古自治区~||~壮族是人口最多的少数民族~||~云南是少数民族数量最多的省份

A. 当地公安部门~||~教育行政部门~||~李明所在学校~||~当地人民政府

A. 分层教学~||~合作教学~||~小班教学~||~复式教学

A. 非病状态~||~良好适应状态~||~理想状态~||~正常状态

A. 贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学~||~张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学~||~孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说~||~《一代风流》、《红旗渠》、《李自成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

A. 传授专业知识~||~传授实验技能~||~教书育人~||~为人师表