首页>题库>中学综合素质

中学综合素质5467道题

1.( )创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式建立。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~桑代克~||~冯特~||~詹姆斯

2.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种()。

单选题

A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~趋避冲突~||~多重趋避矛盾

3.教学工作的中心环节是()。

单选题

A. 备课~||~上课~||~作业布嚣与批改~||~学生成绩与检查评定

4.某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己弱环节。他这种行为属于()。

单选题

A. 自我认识~||~自信~||~自我体验~||~自我调控

5.第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的().

单选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~因材施教原则

6.最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的()。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~庄子~||~老子

7.简述我国心理学家根据学习活动的内容和结果对学习的分类。

填空题

8.下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是()。

单选题

A. 但丁—《神曲》—意大利;莫里哀—《伪君子》—法~||~司汤达—《红与黑》—法;狄更斯—《双城记》—英~||~屠格涅夫—《上尉的女儿》—俄;海明威—《老人与海》—美~||~肖洛霍夫—《静静的顿河》—前苏联;伏尼契—《牛虻》—爱尔兰

9.下列关于文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()。

单选题

A. 《陈涉世家》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》~||~《江城子•密州出猎》是苏轼的词,其中“江城子”是词牌名,“密州出猎’’是题目;《山坡羊•潼关怀古》则是张养浩的曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目~||~夏洛克、奥楚蔑洛夫分别是英国莎士比亚戏剧《威尼斯商人》、俄国契诃夫小说《变色龙》中的人物。夏洛克是世界文学作品中著名的吝啬鬼,奥楚蔑洛夫则是“见风使舵、媚上欺下”的典型代表~||~《格列佛游记》以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的英国现实,《钢铁是怎样炼成的》歌颂了“顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进”的“保尔精神”

10.刚参加工作的邵老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,闵老师正在用英语做自我介绍,其他同学都在认真的听,唯独做在第一排的一个男生没有抬头,邵老师注意到他正在看一本英文小说,她虽有些不快,但也未多想,就开始教学,邵老师朗读课文的时候,发现那个男生根本就没有把课本拿出来,“要不要提醒他呢?”邵老师一分神,结果读错了一个单词。“切!”那个男生发出了不屑的声音,邵老师感觉特别尴尬,上课也没了状态。课后,邵老师从别的老师那里了解到,这个男生叫高奇,曾经因父母工作的关系在国外上了几年学,英语水平已经很高了。

填空题

11.丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分钟时,场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球,准备交给裁判,裁判却立刻判他手球犯规,并示意丹麦队罚点球。原来,此前的哨音是球迷造假的“杰作”。

填空题

12.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1,3,7,15,31,(),127,255”空缺处的数字,符合该组数字排列规律的是()。

单选题

A. 61~||~62~||~63~||~64

13.在教学中怎样运用感知规律突出直观对象的特点?

填空题

14.学校教育在个体身心发展中起()

单选题

A. 主体作用~||~制约作用~||~主导作用~||~基础作用

15.沉默寡言。天赋高,判断力健全,记忆力强。文字通顺,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富,哲学上十分努力。问题:以上是黑格尔老师的评语,请谈谈这些评语有什么特点?你认为应该怎样给学生写评语?

填空题

16.实施义务教育()。(沈阳市)①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务

单选题

A. ①②③~||~②③④~||~①②④~||~①③④

17.学校或教育机构对学生具有教育和管理权,学生有被管理和接受教育的义务。()

判断题

18.在中国,热闹派童话的代表当推()。

单选题

A. 冰波~||~金近~||~郑渊洁~||~严文井

19.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于()。

单选题

A. 讲授法~||~讨论法~||~谈话法~||~指导法

20.早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受()干扰较多。

单选题

A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~单一抑制~||~双重抑制

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号