1.下列属于健康概念的是（）

2.人的心理活动的内容和源泉是（）

3.体育课上，苏老师发现张刚坐在操场边发呆，便询问情况。张刚说：“我最好的朋友走了，我很难过!”苏老师从此注意观察张刚，跟他聊天。有一天，张刚哭着告诉苏老师：“我最好的朋友就是我爸爸，他出车祸去世了!”于是，苏老师经常开导他，帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为，下列说法正确的是()。

4.关于陈述性知识，下列说法正确的是（）。

5.简述教师的多重职业角色。

6.冰心曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”每个学生都是一本需要仔细阅读的书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一枝需要点燃的火把。如果学生生活在批评中，他就学会了谴责;生活在鼓励中，他就学会了自信;生活在认可中，他就学会了自爱。

7.下列各城市中属于六朝故都的是（）

8.问题行为与后进生等问题学生的（）。

9.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（  ）的原则。

10.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。

11.狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种（）。

12.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是（　）。（南昌市)

13.体验到突然的、强烈的、不断出现的，并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，焦虑可持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。这是（）

14.下列句子中，含有名词作状语的一句是()。

15.在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为（）｡

16.在 Excel 中，点击编辑栏上的柱状图功能按钮，可实现在工作表中插入的是（）。

17.教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识,这种方法是指（）｡

18.语文课上，郭老师给学生印发了导学案，让学生阅读《文学教育》里高中文言文和白话文对比的一篇文章，请学生找一找文言文和白话文的区别。在小组讨论的环节，学生甲回答： “文言文比较短小，白话文比较长。”学生乙回答：“白话文更通俗易懂，文言文晦涩难懂。”学生丙说：“文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。白话文的特点是浅显通俗，在语言上，生动、泼辣、粗犷，生活气息浓厚，富有表现力。”教师点评道：“甲同学的回答很不完整，都高中生了这样回答问题还考什么大学啊？乙同学， 你这种回答，考试估计只能拿一半分。丙同学，你直接照搬照抄有什么用啊？还有没有哪位同学来补充一下？按照我们平常教大家的那样回答。”这时，三位同学羞得满脸通红，而班里则是一片寂静。

19.教师资格是依据（）制定的。

20.“侧耳倾听”、“举目凝视”、“屏息”等现象都是注意的外部表现。（浙江省）（　）