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1. 青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把成败之处记录下来,教学水平不断提高。这体现了小王老师注重( )
单选题A. 教学反馈~||~教学反思~||~教学创新~||~情境创设
2.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
3.反映教师对待自己的道德素养要求的是()
单选题A. 热爱学生~||~热爱教育事业~||~团结协作~||~为人师表
4. 李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友,班主任知道后,主动给李丽调整了座位,在课堂教学中给李丽争取更多的机会回答问题,并让其担任班长。班主任的行为
单选题A. 有利于促进家校合作~||~有利于履行班主任的职责~||~影响了其他学生的成长~||~影响了校长的廉洁从教
5. 新学期开学,王老师在点名时,被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是( )。
单选题A. 承诺课后查字典 ~||~当场用手机查询 ~||~立即向学生请教 ~||~借打印不清掩饰
6.对教师的语言表达能力的要求是什么?
填空题7.推动教师专业发展的巨大动力是()。
单选题A. 专业理想~||~专业情操~||~专业知识~||~专业自我
8.《中华人民共和国教师法》规定对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是()
单选题A. 当地教育行政部门~||~学校或者其他教育机构~||~当地政府部门~||~国务院教育行政部门
9.俗语说,人逢喜事精神爽,这说的是一种()。
单选题A. 激情~||~心境~||~应激~||~热情
10.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。(河南新乡)()
判断题11.泰勒的评价模式是一种总结性评价。()
判断题12.刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫做()。
单选题A. 绝对感受性~||~差别感受性~||~绝对感觉阈限~||~差别感觉阈限
13.意义或观念的最小单元是()。
单选题A. 概念~||~命题~||~表象~||~图式
14.正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是()。
单选题A. 热情~||~心境~||~应激~||~激情
15.教书是手段,育人是目的。()
判断题16.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是()。
单选题A. 杜威~||~卢梭~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯
17.学习策略的训练方法主要有哪几种?
填空题18.如何在教学中促进学生的可持续发展?(江苏省)
填空题19.教师群体的心理功能()。
多选题A. 团结功能~||~教育功能~||~归属功能~||~认同功能~||~支持功能
20.地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了()
单选题A. 太平洋和大西洋~||~大西洋和印度洋~||~太平洋和印度洋~||~红海和地中海
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