1. 每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（ ）。

2.关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有(）

3.第⑤段说：“蝉有时的确代表着这样的‘无想’象征。”请解释句中“无想”的含义，并指出这句话在结构上的作用。

4.犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)不少于800字；(2)不要写成诗歌形式；(3)不得透露个人相关信息。

5.请以“仰望星空与脚踏实地”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。

6.“温故而知新”属于（）

7.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）

8. 美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（  ）

9.教学中有哪些常用的教学方法?（至少写出三种）选择和运用教学方法的依据是什么?

10.教师可以采用的行政救济途径主要有（）

11.以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。

12.一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是（）

13.上课时，程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食，刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍，便快速走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外。

14.由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（）

15.品德心理结构中最具有动力色彩的成份是

16.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。

17.1984年，邓小平说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行（）

18.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）

19.提出最近发展区的心理学家是（）｡(安徽省)

20.学校邀请专家做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学那些理念没有用处，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法（  ）。