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中学综合素质5467道题

1.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。(浙江省)

单选题

A. 儿童身心发展的顺序性~||~儿童身心发展的分化与互补的协调性~||~儿童身心发展的统一性~||~儿童身心发展的不平衡性

2.反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶,属于()气质类型的特点。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

3.教师职业道德的核心是()。

单选题

A. 教师对教育事业的忠诚~||~热爱学生~||~教师自身的道德修养~||~教师的责任心

4.如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是()。

多选题

A. 团体行为矫正技术~||~个体行为矫正技术~||~团体相倚管理~||~代币制经济

5.在弗洛伊德看来,人格成分中的()遵循的是“快乐原则”。

单选题

A. 本我~||~忘我~||~超我~||~自我

6.孟子是中国古代外烁论观点的代表人物。

判断题

7.“教育不应该再限于学校的围墙之内”是()教育制度推崇的理想。

单选题

A. 完全制度化教育~||~非正式教育~||~制度化教育~||~非制度化教育

8.纲要信号图式教学法的突出作用在于()

单选题

A. 简明扼要地表现知识~||~直观性很强~||~提高了教学效率~||~使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

9. 在Word中,如果双击某行文字左端的空白处,被选中的区域是

单选题

A. 该行~||~全文~||~该段~||~该页

10.今年新学期开学,马上开始的军训让学生养成了随身带矿泉水的习惯,并且将这一习惯带到了课堂上。新学期的第一堂课,我的课渐入佳境,“咚”,一个矿泉水瓶子掉到地上,但不知道是哪个同学掉的,我看了一下大家,“别着急,天很热,我也有点渴了,下课咱们再喝水,好吗?”同学们轻声的笑了起来,我的课继续进行,刚讲了一会儿,“咚”,又一只矿泉水瓶子掉到了地上,同学们朝小新那边看去,他的脸腾地红了,站起来,“老师,我本来想……”,课堂上时间是很宝贵的,我马上接上话:“小新,我知道你想把瓶子收起来,没关系,先听课,好吗?”他如释重负的坐下,同学们好像也松了一口气,毕竟是第一节课,他们对老师的脾气还不是很了解啊。离下课还有两分钟,“咚”,第三只瓶子掉下,这一次,同学们齐刷刷的看着我,似乎在等待着什么,“同学们,我们应该感谢这几位同学,他们在为我们的课堂伴奏呢,只是音调太单调了一些。”“哄”,同学们会心的大笑了起来,同时鼓起了掌。第二天去上课的时候,所有的矿泉水瓶子整齐地摆在教室后面的一张桌子上。(山东省)试用教育理论知识对上述案例进行分析。

填空题

11.学校教育中的核心因素有()。

多选题

A. 教师~||~社会~||~学生~||~环境~||~家庭

12.张老师在考试过程中发现自己班的同学作弊,却并未制止。张老师的行为()。

单选题

A. 正确,有利于树立教师威严~||~正确,有利于班级团结~||~不正确,张老师应立即制止~||~不正确,张老师应小声提醒

13.教育心理学的研究对象是

多选题

A. 教的心理活动~||~学的心理活动~||~教与学的互动机制~||~学生的心理发展特点~||~学校情景

14.我国新义务教育法是()年颁布的。

单选题

A. 1986~||~1987~||~2006~||~2007

15.整个教学工作的中心环节是()

单选题

A. 备课~||~上课~||~布置作业~||~成绩评定

16.下面这篇文章是一个二年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。放鞭炮今天,夜晚我和爸爸、妈妈一起看见许多烟火,听到许多鞭炮声音,还放了一些烟火和鞭炮。这要从爸爸到金盛百货大市场买完烟火和鞭炮说起:这时爸爸在看报纸,我们才刚刚从梅花山到外公家。外公家已经准备吃晚饭了,吃完晚饭后,我和爸爸就下楼放鞭炮了,这鞭炮太响了,小汽车都“叫了”。放完鞭炮后,我看见了许多美丽的烟火:有的像喷泉,有的像流星闪过,还有的烟火后会变成红的或绿的小降落伞等等,真是五花八门。我们放的烟花名字叫“天命之意”和“春雷炮”,一个39响,一个48响。我最后想说:“你们燃放时要注意安全。”(1)对这篇习作进行比较全面的评价。(2)为这篇习作写一则简短的评语。

填空题

17. 入职工作满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。

单选题

A. 适应教育教学环境~||~熟练掌握教育教学方法~||~凝练教育教学经验~||~系统学习基础理论知识

18. 在 word 中,要实现在文档中添加特殊符号“ ”,在默认设置下,首先选择的功能菜单是()。

单选题

A. “文件”~||~“编辑”~||~“格式”~||~“插入”

19.特级教师宁老师在教学遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许犯错,允许提出不同意见。这样做的理由主要是因为()

单选题

A. 学生是发展中的人~||~学生是独特的人~||~学生是独立意义的人~||~学生是具有主观能动性的人

20.教育是一种()。

单选题

A. 生物现象~||~心理现象~||~自然现象~||~社会现象

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