A. 履行教师义务~||~行使教师权利~||~影响学校管理~||~给领导出难题

A. 素质教育包括社会实践~||~素质教育部包括家庭教育~||~素质教育就是学校教育~||~素质教育教师社会教育

A. 尊重未成年人的人格尊严~||~促进未成年人全面发展~||~适应未成年人身心发展的规律和特点~||~教育与保护相结合

A. 严格要求学生~||~维护课堂秩序~||~调节自我心态~||~督促学生学习

A. 《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国劳动法》~||~《中华人民共和国计划生育法》

A. 二氧化硫~||~氟氯代烃~||~二氧化碳~||~甲烷

A. 给予行政处罚~||~给予行政处分~||~承担民事法律责任~||~承担刑事法律责任

A. 家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高~||~家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展~||~家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展~||~家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康

A. 予以表彰奖励~||~予以工资补贴~||~予以特殊照顾~||~授予荣誉称号

A. 正确，有利于提高教师的教育教学能力~||~正确，学校的做法体现了以学生为本~||~错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权~||~错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系

A. 佛教~||~伊斯兰教~||~基督教~||~道教

A. 学生发展的可变性~||~学生发展的个别差异性~||~学生发展的阶段性~||~学生发展的不均衡性

A. 贝尔 ~||~瑞丽 ~||~爱迪生 ~||~蒲耳生

A. 客观性~||~事实性~||~主体能动性~||~必然性

A. 马致远~||~王实甫~||~郑光祖~||~白朴

A. 合法

. 有助于维护班级秩序~||~合法

. 対其他人有警示作用~||~不合法

. 教师没有罚款的权利~||~不合法

. 学校才有罚款的权利

A. 了解学生身心发展的规律~||~具备教育教学的知识技能~||~掌握评价学生的科学手段~||~有较高的知名度

A. 《玉堂春》~||~《牡丹亭》~||~《望江亭》~||~《窦娥冤》

A. 考试与素质教育的关系是对立的~||~应试教育片面强调教育的选拔功能~||~素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识~||~应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

A. 红海~||~波斯湾~||~地中海~||~印度洋