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1. 小学生秦某某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的教育，他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法（ ）
单选题A. 正确，学校是专门的教育机构~||~正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任~||~不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务~||~不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任
2. 教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内作出处理。
单选题A. 十日~||~二十日~||~三十日~||~四十日
3.义务教育的重点和难点在( )
单选题A. 城镇~||~大城市~||~山区~||~农村
4.在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮 ，产生的操作结果是（）。
单选题A. 将文档中被选内容移动到当前插入点~||~将文档中被选内容移动到剪切板~||~将剪切板的内容移动到当前的插入点~||~将剪切板的内容移动到当前的插入点
5. 小学教师刘某休息时在活动室抽烟，他的行为( )
单选题A. 不正确，教师不得在学校内抽烟~||~不正确，教师只能在办公室抽烟~||~正确，教师有抽烟的权利~||~正确，教师休息时可以抽烟
6. 下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是（）。
单选题A. 统一货币~||~修长城~||~文景之治~||~修筑灵渠
7.张老师经常采取有效的方法进行教学反思，下列不属于教学反思的是（）
单选题A. 教学后记~||~编制课程标准~||~撰写教学案例~||~编写教学日志
8.毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好”。张某的话违背了（ ）。
单选题A. 同一律~||~矛盾律~||~排中律~||~充足理由律
9. （）的保护是指以学生为群体，社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护，使其合法权益免受侵害。
单选题A. 学生义务~||~学生权利~||~教师权利~||~教师义务
10.王老师善于辅导学生，每周有3天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。由于精力不济，影响了学校安排其的课外活动的组织，王老师的做法
单选题A. 可以理解，因为学校的安排本就不合理~||~无可厚非，因为生活所迫而且收费不高~||~应予处理，违规违纪且影响了正常教学~||~应予制止，这已影响了师生关系的和谐
11.被称为高原大陆的大洲是什么？（）
单选题A. 亚洲~||~南美洲~||~北美洲~||~非洲
12.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法（）。
单选题A. 正确，对于学生的不良行为进行了有效的制止~||~正确，体现了作为教育工作者的权威~||~错误，违背了一切为了学生的发展的理念~||~错误，不应当在公开场合处理王小林同学
13.心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。心理现象又称（）。
单选题A. 心理过程~||~心理特征~||~心理活动~||~心理特质
14.小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师
单选题A. 做到了严慈相济~||~不注重家校合作~||~做到了廉洁从教~||~不注重有效沟通
15. 怎样理解学生是发展中的人?（）
单选题A. 学生的身心发展是无规律的~||~学生的发展是平均的发展~||~学生具有巨大的创造潜能~||~学生是处于发展过程中的人
16.我国古代教育家孔子曾说，“学而不思则罔，思而不学则殆”“不愤不启，不悱不发”。这些观点对应的教学原则是（）
单选题A. 循序渐进原则~||~科学性与教育性相结合原则~||~巩固性原则~||~启发性原则
17.下列作品、作家、国别对应错误的是（）。
单选题A. 《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国~||~《基督山伯爵》一一大仲马——法国~||~《死魂灵》——果戈理——英国~||~《红字》——霍桑一——美国
18. 现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。 这段文字主要强调的是( )。
单选题A. 人非圣贤，专家的意见难免会有错漏之处~||~专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用~||~有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听~||~专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是
19. 实现了几何和代数结合的是（ ）
单选题A. 笛卡尔创立解析几何学~||~牛顿建立微积分学~||~莱布尼茨建立微积分学~||~哥白尼创立太阳中心学
20. 北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（）。
单选题A. 漠视了教师的主导地位~||~漠视了学生的主体地位~||~体现了教师的主体地位~||~体现了学生的主体地位
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