A. 京剧是北京的地方剧种~||~京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑~||~“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件~||~京剧中念白属于京韵

A. 学校德育具有社会性历史性阶级性民族性继承性等特点~||~德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体化的统一~||~德育过程由教育者受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成~||~教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体

A. 75~||~76~||~77~||~78

A. 深化教育体制改革~||~积极推进高考制度的改革~||~加速开展素质教育，废止考试制度~||~加大新一轮的基础教育课程改革的力度

A. 李白——青莲居士 欧阳修——六一居士 白居易——香山居士~||~杜甫——子美 柳宗元——子厚 苏轼——子瞻~||~范仲淹——文正 陆游——放翁 柳宗元——柳泉居士~||~陶渊明——五柳先生 韩愈——昌黎先生 李清照——易安居士

A. 达芬奇-《春》~||~米开朗琪罗-《大卫》~||~拉斐尔-《圣母子》~||~波提切利-《最后的晚餐》

A. 二氧化碳~||~二氧化硫~||~氢氧化物~||~二氧化氯

A. 郑和~||~麦哲伦~||~哥伦布~||~加加林

A. 语言规范~||~衣着得体~||~举止文明~||~因材施教

A. 古希腊~||~古埃及~||~古印度~||~古罗马

A. 合理，有助于促进学生自主学习~||~合理，有助于鼓励学生反思~||~不合理，教育体现对学生的尊重~||~不合理，歧视学生的生理缺陷。

A. 《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》

A. 讲授法~||~练习法~||~演示法~||~实验法

A. 产业化程度高~||~科技含量高~||~发展多样化~||~属于高效农业项目

A. 教育法律~||~教育政策~||~政府规章~||~学校章程

A. End~||~Page Up~||~Page Down~||~Home

A. 五或六周岁~||~六或七周岁~||~七或八周岁~||~未做规定

A. 思想~||~教学~||~人际~||~仪表

A. 提高教师地位待遇~||~大力推进依法治校~||~健全教师管理制度~||~提高教师业务水平