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1. 根据《中华人民共和国教师法》规定,下列情况属于“不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是( )。
单选题A. 故意犯罪受到刑事处罚的~||~过失犯罪受到刑事处罚的~||~故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的~||~过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
2.现代教育理论认为,学生在教育过程中处于( )地位。
单选题A. 从属~||~被动~||~主体~||~主要
3. 小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )
单选题A. 申诉和仲裁~||~申诉和诉讼~||~复议和诉讼~||~复议和仲裁
4.小成脸上有一块较大的太急,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的外号,小成很伤心。对此,老师不恰当的做法是()
单选题A. 要求小磊向小成道歉~||~教育小磊要尊重同学~||~告诉小成尽量远离小磊~||~帮助小成学会悦纳自己
5. 在powerPoint中,建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是:()
单选题A. 项目清单~||~两栏文本~||~标题幻灯片~||~空白
6. 根据《教师法》的规定,教师有下列哪种情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?()
单选题A. 因不可抗力给教育教学工作造成损失的~||~因身体原因没有完成教育教学任务的~||~体罚学生~||~品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
7. 王老师在大西北的穷僻山村当小学校长。这个学校30多年来分来几十位老师,只留下了5位,最长的干了两年,最短的只待了半年。而王老师却一直守着这个山村。他甘守清贫,为山村教育事业默默奉献自己的一切。王老师的做法符合教师职业道德()的要求。
单选题A. 爱岗敬业~||~关爱学生~||~爱国守法~||~为人师表
8.幵烟酒店的张某经常向小学生出售香烟,张某的行为()。
单选题A. 合法,学生可以自愿购买~||~合法,商家有自主经营权~||~不合法,家长没委托小学生购买香烟~||~不合法,张某不能向小学生出售香烟
9.根据皮亚杰认识发生论的观点,道德发展的第四个阶段为()。
单选题A. 前道德阶段~||~他律道德阶段~||~自律道德阶段~||~公正阶段
10.嗅觉的适应一般表现为感受性的()。
单选题A. 提高~||~降低~||~或提高或降低~||~没有变化
11.“小学生品行养成的特点和规律”属于《小学教师专业标准(试行)》“专业知识”维度的()。
单选题A. 小学生发展知识~||~学科知识~||~教育教学知识~||~通识性知识
12.某数学老师李某按学习成绩将全班学生分为三组,对每个组提出不同的学习要求。为学习成绩前几名的学生亲自批改,并给出辅导意见,其他学生的作业则由几名学习好的学生代批。李老师的做法( )。
单选题A. 恰当,锻炼了优秀学生的能力~||~恰当,促进了学生的主动发展~||~不恰当,没有做到公平公正~||~不恰当,按成绩分组损害了学生的自尊心
13. 中国吝啬鬼形象的典型代表人物是( )。
单选题A. 和王申~||~严监生~||~时迁~||~阿Q
14. 中国现代话剧的奠基人是()。
单选题A. 鲁迅~||~曹禺~||~夏衍~||~郭沫若
15. 我国是多民族国家,许多民族用史诗、叙事诗,以及传唱等方式,歌颂本民族的英雄或传说人物。下列选项中属于蒙古族的是()。
单选题A. 《玛纳斯》~||~《嘎达梅林》~||~《阿诗玛》~||~《格萨尔王传》
16.下列不属于Internet功能的是( )
单选题A. 实时监测~||~远程登录~||~电子邮件~||~文件传输
17.Word不能打开的文档类型是()。
单选题A. DOC~||~WPS~||~DOT~||~EXE
18. 有人认为试图通过收费来治堵,不但是一种典型的“懒政思维”,还会加剧社会不公。但请设想一下,大城市机动车保有量动辄以几百万辆计,而常住人口数量却有两三千万。如果以此推论,对生活在大城市中却没有车的老百姓而言,无论是公务车还是私家车的存在,本就影响了他们正常的出行。因此,从解决公共交通拥堵的立场出发,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性。 从上面这段文字可以看出,作者对收取拥堵费的态度是( )。
单选题A. 支持~||~反对~||~中立~||~未表明
19.还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,以致个别徒弟对其心生抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是
单选题A. 爱岗破业~||~与时俱进~||~甘为人梯~||~勤恳乐教
20. 学校要迎接全市统一的考试,为了取得更好的成绩,学校决定利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生答疑解惑,学校的做法( )。
单选题A. 正确,有助于提升学生的考试成绩~||~错误,不利于学生全面发展~||~正确,有利于学生更好地掌握知识~||~错误,加重了语数外老师的负担
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