A. 东南亚~||~北美~||~拉丁美洲~||~西欧

A. 《忆江南》~||~《暮江吟》~||~《长恨歌》~||~《夜雨寄北》

A. 自主性的地方教育法规~||~执行性、补充性的地方性教育法规~||~教育行政法规~||~教育(行政)规章

A. 《九三年》~||~《悲惨世界》~||~《双城记》~||~《巴黎圣母院》

A. 曹禺的《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，是20世纪30年代的优秀话剧之一，在中国文坛上有深远的影响~||~“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”这副对联写的是吴承恩和他的神话小说《西游记》~||~我国文学史上向来以“风骚”作为文学的代名词，“风骚”就是指以《诗经·国风》和屈原的《离骚》为代表的现实主义和浪漫主义文学传统~||~元代的杂剧广泛地反映了当时的现实生活，著名作品有关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、王实甫的《西厢记》等

A. 违反了应当均衡安排义务教育经费的规定~||~违反了不得挪用义务教育经费的规定~||~体现了县级人民政府领导和管理教育的责任~||~体现了县级人民政府对教育的财政投入责任

A. ①③⑥⑩~||~③④⑤⑧~||~②⑦⑨⑩~||~④⑥⑧⑩

A. 民主平等~||~尊师爱生~||~教学相长~||~心理相容

A. 应优先配置重点学校教育资源~||~小学可分为重点和非重点学校~||~应均衡配置小学之间教育资源~||~应减少重点小学教育资源配置

A. 重在说~||~形象反映生活~||~以情感人~||~解说性强

A. 激发了学生的学习兴趣~||~尊重了学生的学习需要~||~尊重了学生的自主性~||~尊重了学生的差异性

A. 给学生权利~||~教给学生知识~||~尊重和信任学生~||~尊重学生家长

A. 北宋李诫编写的《营造法式》~||~北宋沈括所著的《梦溪笔谈》~||~元朝郭守敬编写的《授时历》~||~明朝宋应星所著的《天工开物》

A. 撰写教学后记编~||~制课程标准~||~撰写教学案例~||~编写教学日志

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》

A. 老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等~||~郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等~||~《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受压迫剥削的生活~||~20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品将淡雅疏朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一，对当代文坛产生极大影响，被誉为“荷花淀派”

A. 吃亏是福，难得糊涂~||~一枝一叶总关情~||~千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金~||~流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉

A. 自然界中的金属常温条件下一般呈固态~||~惰性气体不能与其他物质发生化学反应~||~钢是由铁和碳按一定比例冶炼而成的~||~天然气是一种无色无味的天然气体

A. 付老师注重教书育人~||~付老师注重方法创新~||~付老师注重严慈相济~||~付老师注重循循善诱

A. 创造性~||~长期性~||~复杂性~||~示范性