A. 批评小杰不经许可就发言~||~装作没听见继续上课~||~告诉学生不要钻牛角尖~||~组织学生就此开展讨论

A. 鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍~||~曹禺，《雷雨》，鲁大海~||~奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金~||~罗贯中，《促织》，成名

A. 老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等~||~郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等~||~《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受压迫剥削的生活~||~20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品将淡雅疏朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一，对当代文坛产生极大影响，被誉为“荷花淀派”

A. 正确，教师有管理学生的权利~||~正确，教师有教育学生的权利~||~不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系~||~不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系

A. 奥斯特~||~安培~||~法拉第~||~戴维

A. 史涓生~||~虎妞~||~鸣凤~||~周朴园

A. 有长期发展规划~||~有组织机构和章程~||~有必备的办学资金和稳定的经济来源~||~有符合规定的教学场所及设施设备

A. 违反有关规定招收高价生的~||~违反有关规定向受教育者收取费用的~||~侮辱殴打学校教师，造成人员伤亡的~||~侵犯学校校舍场地和财产的

A. 刑事责任~||~治安管理处罚~||~行政处分~||~民事责任

A. 了解学生身心发展的规律~||~具备教育教学的知识技能~||~掌握评价学生的科学手段~||~有较高的知名度

A. 正确，能够培养学生谦逊品质~||~正确，能够促进学生认识自已~||~不正确，会伤害被比较的学生~||~不正确，应只与优秀学生比较

A. 不合理，没有关注到学生的全面发展~||~合理，尊重了学生的个性发展~||~不合理，应该让学生在各个领域平均发展~||~合理，符合素质教育的要求

A. 撰写教学后记编~||~制课程标准~||~撰写教学案例~||~编写教学日志

A. 有些外表像鸟的动物不是鸟~||~有些外表像鸟的动物是鸟~||~有些不是鸟的动物外表不像鸟~||~有些鸟外表不像鸟

A. 《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国~||~《基督山伯爵》一一大仲马——法国~||~《死魂灵》——果戈理——英国~||~《红字》——霍桑一——美国

A. 正确，学校拥有教学管理权力~||~正确，维护了正常的教学秩序~||~不正确，学校应对姚某长期停课~||~不正确，学校应对姚某批评教育

A. 维持了课堂纪律~||~侵犯了学生的受教育权~||~维护了教师的尊严~||~忽视了学生的主体地位

A. 李四~||~张三~||~王五~||~赵六

A. 产业化程度高~||~科技含量高~||~发展多样化~||~属于高效农业项目

A. 普通~||~幻灯片浏览~||~大纲~||~以上都不能