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1. 刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。
单选题A. 关注生存阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注自身阶段
2.偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的( )
单选题A. 受教育权~||~人格尊严权~||~荣誉权~||~隐私权
3.（）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
单选题A. 序跋~||~凡例~||~正文~||~附录
4. （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
单选题A. 专业技能~||~专业情操~||~专业知识~||~教学方法
5. 并不富裕的汪老师时常帮助一些家庭经济困难的学生。还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到()
单选题A. 长善救失~||~严慈相济~||~因材施教~||~关爱学生
6. 小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说，老师，今天主要是因为…….王老师更生气了，“每次你都有理由，再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。
单选题A. 恰当，制定了校规就应该严格执行~||~恰当，对屡教不改的学生就要批评~||~不恰当，应该听小刚解释清楚再处理~||~不恰当，应该杀一儆百在教室里处理
7.下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（）。
单选题A. 但丁——《神曲》——意大利~||~司汤达——《红与黑》——法~||~屠格涅夫——《上尉的女儿》——俄~||~肖洛霍夫——《静静的顿河》——前苏联
8. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、（）等教学管理制度改革。
单选题A. 分组教学~||~个别教学~||~导生制~||~导师制
9.同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法（）。
单选题A. 合理。维护了教师的权威~||~不合理。侮辱了乐乐的人格~||~合理。保护了糖糖的健康~||~不合埋。破坏了课堂学习氛围
10. 找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、_______”空缺处的数字，正确的是( )。
单选题A. 13~||~15~||~17~||~19
11. 下列选项中,与水果和苹果的逻辑关系相关的是
单选题A. 蔬菜和萝卜~||~芭蕉和香蕉~||~柠檬和橙子~||~番茄和茄子
12.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。（浙江省）
单选题A. 教育无目的论~||~社会本位论~||~科学本位论~||~个人本位论
13.小学生杨某在放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是（）。
单选题A. 学校~||~车主~||~杨某的监护人~||~车主和学校
14. 发电机和无线电报的问世，突出反映了（）。
单选题A. 英国的科学家做出了决定性的贡献~||~电学的发展落后于电的应用~||~科学理论对技术和生产的指导作用增大~||~科学理论的发展一定先于技术的应用
15. 下列朝代中，“义和团”事件发生在（ ）
单选题A. 清代~||~元代~||~宋代~||~明代
16. 教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法:（）
单选题A. 合法
. 有助于维护班级秩序~||~合法
. 対其他人有警示作用~||~不合法
. 教师没有罚款的权利~||~不合法
. 学校才有罚款的权利
17.在我国历史上,创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器,主持编制了……，讲一个回归年的天数精确到365.2425天的数学家、天文学家是
单选题A. 张衡~||~祖冲之~||~郭守敬~||~徐光启
18.在Word中可以制作表格，一个表格由多个单元格组成，在表格中按（）可以移到前一个单元格。
单选题A. Tab~||~Shift+Tab~||~Ctrl+Tab~||~Alt+Tab
19. 下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神?
单选题A. 《新青年》~||~《繁星》~||~《呐喊》~||~《女神》
20. 《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
单选题A. 传授专业知识~||~传授实验技能~||~教书育人~||~为人师表
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