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小学综合素质1863道题

1. 下列有关京剧的说法,不正确的是( )。

单选题

A. 京剧是北京的地方剧种~||~京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑~||~“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件~||~京剧中念白属于京韵

2. 罢黜百家,独尊儒术,这一历史事件对后世影响深远,该事件发生的朝代是( )。

单选题

A. 秦 ~||~汉 ~||~隋 ~||~唐

3.马洛斯的需要层次理论中最高的层次是()。(广州市番禺区)

单选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要

4. 中国古代神话传说中创造天地的是( )。

单选题

A. 黄帝~||~女娲~||~盘古~||~伏羲

5.义务教育的重点和难点在( )

单选题

A. 城镇~||~大城市~||~山区~||~农村

6. 下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是( )。

单选题

A. 班主任一般由学校面向社会额外选聘~||~担任一个班级班主任的时间要连续一年以上~||~班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系~||~班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利

7.在日常生活经常发生的事情中,不属于信息管理的是()。

单选题

A. 每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本~||~整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中~||~用数码相机拍照片~||~根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹

8.虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外,其他地方均没有发现城砖。虎山村及其附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况,由此可以判断,虎山长城用砖是极少的。上述推测还需要隐含的假设是()。

单选题

A. 当地县志记载虎山长城是夯土筑成~||~虎山长城遗址附近没有发现古砖窑~||~此地山高坡陡,城砖难以运进~||~此地土质极差,不适于烧制长城用砖

9.郑老师在指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,教师不可忽视()。

单选题

A. 政治理论知识~||~文化基础知识~||~学科专业知识~||~教育科学知识

10. 赵阳不小心摔伤了胳膊,王老师立即将他送往医院,并交代另外一位老师组织大家活动。王老师的行为属于( )

单选题

A. 关心集体~||~关爱学生~||~因材施教~||~不负责任,没有面向全体学生

11. 李老师在班级设立了“生日祝福墙”,每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法( )

单选题

A. 不恰当,会加重学生负担~||~不恰当,会助长物质攀比之风~||~恰当,能让学生感受温暖~||~恰当,能让学生提高消费意识

12. 下列说法错误的是(  )。

单选题

A. 家用冰箱不宜存放汽油、乙醇等易燃性液体~||~使用干粉灭火器灭火时,应对准火焰的底部喷射~||~火灾现场中首先对人体造成危害的一般是烟雾和毒气~||~发现室内燃气泄漏,应打开门窗,关闭气源和大功率家用电器

13.教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。下列不属于教师应有的态度的是()

单选题

A. 谦虚和蔼~||~颐指气使~||~尊重理解~||~一视同仁

14. 某公立小学符合办学条件,具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。

单选题

A. 批准之日~||~批准次日~||~登记注册之日~||~登记注册次日

15.1911年,物理学家卢瑟福完成了α粒子离散实验:用α粒子“轰击”金箔,并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果,他提出原子内部存在着()。

单选题

A. 中子~||~质子~||~原子核~||~电子云

16.小学生王玲的作文被老师推荐发表,所获稿酬应归()

单选题

A. 学校~||~推荐老师~||~班主任~||~王玲

17. 以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是( )。

单选题

A. 班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机,就把他的游戏机没收了~||~张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西,心想多一事不如少一事~||~程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱,就去搜查小李的抽屉和书包~||~夏老师发现学校旁边的小卖部向本校同学出售香烟,前去制止这种行为

18.教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。

单选题

A. 年龄特征~||~学习成绩~||~人格尊严~||~个体差异

19. 下列哪项观点体现了素质教育的理念?( )

单选题

A. 学生应该什么都学

. 而且什么都要学好~||~为减轻负担

. 不给学生留作业~||~不要学生考试

. 尤其是百分制考试~||~教育应该使学生主动、生动、愉快地发展

20.对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()。

单选题

A. 专门学校~||~普通学校~||~特殊学校~||~残疾人学校

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