1.以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（）。

2. 某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了（）

3.当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）规律。

4. 小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（  ）

5.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法（）。

6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、（）等教学管理制度改革。

7. 素质教育的实施对象是（）

8.下面属于信息的是（）。

9.“孟母三迁”体现了（）对个人成长的影响。

10.某特级教师说：“学生是在犯错误中成长起来的，因此，要允许他们犯错误，要正确对待他们犯的错误……”，这一说法体现了（）。

11.万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）。

12.班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是（）。

13. 下列选项中，民居建筑与地域对应不正确的是（  ）。

14.根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，不包括（）

15. 瑞典女作家拉格洛夫创作的一篇长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小精灵 的故事。把地理，历史和文化溶于一炉，富有科学性，知识性和艺术性，作者因此于1909年获得若贝尔文学奖。这部作品是（ ）

16.朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。

17.教师发展的五阶段论是由（）提出的。

18.在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性的进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余老师教学行为的描述不正确的是（）。

19. 在Excel中，如果没有预先设定整个工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以（）方式存放。

20.教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的情况不包括（）。