A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~终身学习

A. 专业技能~||~专业情操~||~专业知识~||~教学方法

A. “绿树村边合，青山郭外斜。”——王维~||~“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”——陆游~||~“白日依山尽，黄河入海流。”——李白~||~“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”——白居易

A. 《阿西莫夫最新科学指南》~||~《生命之科学》~||~《可怕的科学》~||~《从一到无穷大》

A. 落实教师绩效工资~||~保证教师工资水平不低于其他行业水平~||~建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍~||~对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜

A. 职业道德~||~专业知识~||~专业能力~||~专业心理

A. 学生学习的指导者和促进者~||~课程的建设者和开发者~||~课堂教学的管理者~||~课堂教学的组织者

A. 关注学生对知识的收获~||~关注学生的情感生活和情感体验~||~关注学生的健康成长~||~关注学生的道德生活和人格养成

A. 保护学生权益~||~提高思想觉悟和教学水平~||~尊重学生人格~||~教育教学

A. 清明节~||~端午节~||~重阳节~||~元宵节

A. 参与民主管理权~||~教育教学权~||~科研学术活动权~||~管理学生权

A. 特级教师~||~教学熟手~||~优秀班主任~||~专家型教师

A. 地球表面全部是海~||~地球被水汽所包围~||~地球上七分是海~||~地球上没有水

A. 因材施教能力~||~团结协作精神~||~严谨治学意识~||~课堂教学素养

A. 推进义务教育学校标准化建设~||~建立城乡二元结构义务教育发展机制~||~建议健全义务教育均衡发展保障机~||~均衡配置教师，设备，校舍等资源

A. 已被关闭~||~停止运行~||~已被删除~||~还在运行

A. 接受、享有教育的权利~||~获取教育的物质保障的权利~||~获得公正评价与相应证书的权利~||~获得救济的权利

A. 该库可以检索已发表的论文~||~该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高~||~该库没有付费或没有授权就不能进行检索~||~该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索

A. 地中海与红海 ~||~太平洋与加勒比海~||~北海与波罗的海 ~||~印度洋与南中国海