A. 人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间地点被告人姓名等进行公告并允许公民旁听~||~小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课~||~某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定~||~某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某

A. 职业道德素养~||~知识素养~||~专业素养~||~职业心理健康

A. 忽视了学生学习的自主性~||~尊重了学生发展的全面性~||~忽视了学生发展的整体性~||~尊重了学生学习的独立性

A. 从属~||~被动~||~主体~||~主要

A. 学生是发展中的人~||~学生是独特的人~||~学生是具有独立意义的人~||~学生是具有主观能动性的人

A. 关注学科的教育理念~||~以人为本的教育理念~||~以教育者为中心的教育理念~||~教会学生知识的教育理念

A. 排序~||~求和~||~求平均值~||~求最大值

A. 咖啡-四啡~||~陈醋奶茶~||~白酒-黄酒~||~重水-雨水。

A. 应优先配置重点学校教育资源~||~小学可分为重点和非重点学校~||~应均衡配置小学之间教育资源~||~应减少重点小学教育资源配置

A. 余老师善用信息技术~||~余老师注重改革创新~||~余老师善于教学重构~||~余老师勤于教学反思

A. 学生喜欢什么，教师就教什么~||~调动学生的积极性，促进其能动学习~||~对学生多表扬，不能批评学生~||~以学生为中心，教师跟着学生走

A. 漠视了教师的主导地位~||~漠视了学生的主体地位~||~体现了教师的主体地位~||~体现了学生的主体地位

A. 18~||~19~||~20~||~21

A. 中小学教育~||~幼儿教育、中小学教育~||~幼儿教育、中小学教育、高等教育~||~幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育

A. 调整页边距~||~改变排版方向~||~缩小行间距~||~调整字体大小

A. 男医生~||~女护士~||~男护士~||~女医

A. 《巴塔谢娃》是素描，《自画像》是油画~||~《自画像》是版画，《墨葡萄图》是中国画~||~《到前线去》是素描，《墨葡萄图》是版画~||~《巴塔谢娃》是版画，《墨葡萄图》是中国画

A. 王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教~||~王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业~||~王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证~||~王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教

A. 一种特殊符号~||~一种特殊的文本框~||~含有提示信息的对象框~||~在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象