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1.某班班规中对“差等生”约法N章，但对“优等生”没有什么要求。忘记戴红领巾的“优等生”可以直接被原谅，而“差等生”则需去墙角接受十分钟“思想教育”。教师的这种做法（ ）。
单选题A. 符合实施德育的要求~||~符合因材施教的要求~||~违背了平等对待每个学生的理念~||~违背了实施德育的理念
2.夏洛蒂·勃朗特塑造的人物是（）
单选题A. 苔丝~||~简爱~||~娜拉~||~卡门
3.古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（）。
单选题A. 蒲松龄~||~李汝珍~||~施耐庵~||~骆宾王
4.秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“独尊儒术”主要取决于( )：
单选题A. 儒家思想内容变化~||~统治阶级观念变化~||~社会环境变化~||~人民群众态度变化
5.根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）。
单选题A. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩~||~制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象~||~贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划~||~不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
6. 下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是（）。
单选题A. 祥子~||~秦二爷~||~祥林嫂~||~祁老人
7.品德的核心是（）
单选题A. 道德认知~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
8. 长篇小说《红与黑》的作者是（）。
单选题A. 巴尔扎克~||~都德~||~司汤达~||~莫泊桑
9. 法国作家儒勒凡尔纳的科幻小说，把现实与幻想巧妙结合起来，在科学知识基础上大胆的设想和预言未来，具有典型的“预言性”。下列作品中，不属于凡尔纳的是()。
单选题A. 《基地》~||~《神秘岛》~||~《地心游记》~||~《海底两万里》
10. 被誉为“短篇小说之王”的世界著名作家是（）。
单选题A. 契诃夫~||~欧·亨利~||~巴尔扎克~||~莫泊桑
11. 在我国历史上,创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器,主持编制了《授时历》,将一个回归年的天数精确到365.2425天的数学家、天文学家是
单选题A. 张衡~||~祖冲之~||~郭守敬~||~徐光启
12.下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）。
单选题A. 《威尼斯商人~||~《骆驼样子》~||~《雷雨》~||~《玩偶之家》
13. 吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注( )。
单选题A. 学生发展的可变性~||~学生发展的个别差异性~||~学生发展的阶段性~||~学生发展的不均衡性
14.对有重大贡献的教师，依照国家有关规定应当（）。
单选题A. 予以表彰奖励~||~予以工资补贴~||~予以特殊照顾~||~授予荣誉称号
15.教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循（）
单选题A. 难度适中原则~||~可操作原则~||~全面性原则~||~全体性原则
16. 率兵讨伐商纣王的相关历史人物是（）
单选题A. 周武王~||~周文王~||~周幽王~||~周平王
17.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）。（河南新乡）
单选题A. 桥梁作用~||~关键作用~||~主导作用~||~决定作用
18. 《学生伤害事故处理办法》规定，学校对学生安全负有的职责是( )。
单选题A. 教育、教学和监护~||~教育、管理和保护~||~教育、教学和监管~||~教育、监管和救护
19. 陶行知曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”下列选项对该句的理解错误的是（）。
单选题A. 学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人~||~学生是社会中的人~||~学生是成长中的人~||~学生是有独立人格的人
20. 《一百个中国孩子的梦》的作者是( )
单选题A. 杜焕彰~||~金波~||~周锐~||~董宏猷
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