A. 有理想的人生一定是有意义的人生~||~有理想的人生才会是有意义的人生~||~没意义的人生一定是没理想的人生~||~有意义的人生未必是有理想的人生

A. 知识与技能目标~||~过程与方法目标~||~情感和态度目标~||~思想和价值目标

A. 清代~||~元代~||~宋代~||~明代

A. 太学~||~国子监~||~京师大学堂~||~国子学

A. 分数决定孩子的未来~||~学生的成绩关键在家长~||~家长不能只追求分数~||~素质教育需要废除考试

A. 免试入学权~||~就近入学权~||~不交学费权~||~申诉权

A. 鹰：燕子~||~熊：鱼~||~猫：蝴蝶~||~鹅：蛇

A. 当发现有中暑者时，应立即将其转移到阴凉通风处，并脱掉或解开其衣服~||~外出郊游时一旦被黄蜂蜇伤，应该涂一点苏打水，来以中和毒液~||~当发现有人触电时，应尽快找到电闸，切断电源~||~发现煤气中毒者时，应立即打开门窗，将患者抬离现场

A. 因材施教~||~严谨治学~||~严慈相济~||~潜心钻研

A. 王老师能够不断进行自我反思，有助于其挑战自我~||~王老师在工作上朝朝日日认真负责，因为“当一天和尚就撞好一天的钟”~||~王老师没能做到自我悦纳，职业认同感差~||~王老师没能做到严谨治学，教学水平差

A. 故宫~||~颐和园~||~圆明园~||~天坛

A. 全面性~||~阶段性~||~独立性~||~片面性

A. 可以有多个窗口~||~只能是固定的窗口~||~是没有被其他窗口盖住的窗口~||~是一个标题栏颜色与其他不同的窗口

A. 范缜~||~柳宗元~||~周敦颐~||~刘禹锡

A. ①⑤⑦~||~②⑥⑧~||~③⑦⑧~||~③④⑤

A. 戊戌变法一马关条约一五四运动~||~郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾~||~张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域~||~虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争

A. 歌德~||~席勒~||~茨威格~||~格拉斯

A. 人的全面发展~||~教师专业发展~||~教师职业道德的发展~||~以人为本

A. 亚洲~||~南美洲~||~北美洲~||~非洲

A. 世界上首次人工合成牛胰岛素~||~“超高音速航空器”试飞成功~||~“天河一号”超级计算机研制成功~||~“嫦娥三号”探测器在月球软着陆