首页>题库>小学综合素质
1. 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
单选题A. 躬自厚而薄责于人~||~三人行必有我师焉~||~学而时习之~||~见贤思齐
2.既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（ ）特点。
单选题A. 全面性~||~主体性~||~全体性~||~基础性
3. 惠更斯在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了（ ）。
单选题A. 摆钟~||~避雷针~||~发电机~||~留声机
4. 课间休息期间，小学生段某前往学校小卖店买了一瓶饮料，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是（ ）。
单选题A. 学校~||~小卖店店主~||~本人~||~食品安全局
5.找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“11、16、29、47，0、127 空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。
单选题A. 75~||~76~||~77~||~78
6.高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。
单选题A. 要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标~||~要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施~||~高考“状元”炒作屡禁不止的现状~||~禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注
7. 下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是（）。
单选题A. 《伯远帖》~||~《兰亭序》~||~《快雪时晴帖》~||~《中秋帖》
8.小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。
单选题A. 正确，班主任关心学生的学习状况~||~不正确，班主任只注重知识学习~||~正确，帮助学生改正错误是班主任的职责~||~不正确，班主任伤害了学生的自尊
9.杨某患有先天性心脏病，经医院鉴定需要延迟一年入小学接受教育，根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，杨某的父母或者其他法定监护人应当提出延迟入学申请，批准申请的单位是（ ）
单选题A. 当地县级人民政府教育部门~||~当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门~||~当地学校、村委会或者居委会~||~当地省级人民政府教育部门
10.三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道：“岁往月来，忽复九月九。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”从材料看，我国传统节日重阳节的主要寓意是人们( )。
单选题A. 祈祷姻缘美满~||~祭祀先祖先人~||~祝愿健康长寿~||~期盼阖家团圆
11.付老师十分重视组织和指导学生的复习，他运用的教学原则是（）。
单选题A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则~||~启发性原则
12. 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列属于“不良行为”的是
单选题A. 小强将管制刀具带在书包里以保护自己~||~小明经常强迫低年级同学买东西给他吃~||~小刚多次在校殴打他人
. 偷盗同学财物~||~小浩纠集社会青年结伙滋事
. 扰乱治安
13. 小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。
单选题A. 善于因材施教~||~注重学生的全面性~||~善于激发学生的自信~||~注重学生的差异性
14.临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（）。
单选题A. 正确，有利于学生集中精力复习~||~不正确，侵犯了学生的受教育权~||~正确，学校有权利进行课程调整~||~不正确，侵犯了学生的休息权
15. 12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法
单选题A. 合法。有助于改善小亮家庭的经济状况~||~合法。有助于锻炼小亮的自立能力~||~不合法。任何人不得非法招用童工~||~不合法。没有取得小亮监护人同意
16. 下列作品、作家、国别对应错误的是（ ）。
单选题A. 《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国~||~《基督山伯爵》——大仲马——法国~||~《死魂灵》——果戈理——英国~||~《红字》——霍桑——美国
17. 下列不属于我国四大名园的是（ ）。
单选题A. 承德避暑山庄~||~北京颐和园~||~苏州留园~||~北京圆明园
18.教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循（）
单选题A. 难度适中原则~||~可操作原则~||~全面性原则~||~全体性原则
19. 教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（）。
单选题A. 身心健康权~||~人身自由权~||~人格尊严权~||~隐私权
20. 下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是，
单选题A. 劳动权~||~休息权~||~罢工权~||~受教育权
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