A. 行动研究~||~同伴互助~||~微格教学~||~专业引领

A. 罗工柳~||~罗中立~||~徐悲鸿~||~董希文

A. 李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期~||~昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿~||~弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·沃尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表~||~“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等

A. 法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利~||~针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育~||~学生有权获得奖学金、贷学金、助学金~||~学生需努力学习，完成规定的学习任务

A. 前三名都是甲班的~||~第一名是甲班的，第二名是丙班的，第三名是乙班的~||~第一名是乙班的，第二名是甲班的，第三名是丙班的~||~第一名是丙班的，第二名是甲班的，第三名是甲班的

A. 孙六最高，排在最中间~||~张三比赵五要高~||~赵二排最左边，但不比张三矮~||~或者李四，或者孙六排中间

A. 可行，让家长感受到态度落差，回家后对孩子加以管教~||~不可行，教师的做法违背了依法从教的职业道德~||~可行，老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现~||~不可行，教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长

A. 作风正派，心理健康，为人师表~||~热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通~||~爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力~||~关爱集体

A. 心理过程~||~心理特征~||~心理活动~||~心理特质

A. ~||~~||~~||~

A. 《流湘水云》~||~《二泉映月》~||~《阳关三燕》~||~《高山流水》

A. 将该Web页面的地址加入“收藏夹”~||~将该Web页面的地址加入“地址簿”~||~将该Web页面的地址加人“notepad”~||~将该Web页面的地址加入“历史记录”

A. 正确教师有管理学生的权利~||~正确教师有教育学生的责任~||~不正确教师应及时与学生的监护人取得联系~||~不正确教师应首先与当地公安部门取得联系

A. 制度保障~||~安全保障~||~经费保障~||~政策保护

A. 管理学生权~||~教育教学权~||~科学研究权~||~进修培训权

A. 吕彦直~||~贝聿铭~||~梁思成~||~林徽因

A. 杏林春早~||~杏坛佳话~||~梨园弟子~||~桃园结义

A. 郑成功~||~施琅~||~康熙帝~||~林则徐

A. 素质情操和自我情操~||~理智的情操和道德的情操~||~A和B~||~以上都不正确

A. “产业链科技链和研究链”~||~“产业链创新链和人才培养链”~||~“产业链学科链和市场链”~||~“供应链创新链和人才培养链”