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1. 近代画家中,最擅长画马的是()。
单选题A. 徐悲鸿~||~齐白石~||~张大千~||~丰子恺
2.教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有()原则。
单选题A. 人格示范~||~乐教勤业~||~教书育人~||~以上答案都正确
3.简析《木偶奇遇记》的艺术成就。
填空题4. 在Word文档的一个数据表格中,为了要对一列数据进行求和运算,在【表格】菜单中选择【公式】命令,通过【公式】对话框进行相应的设置,但首先应该()。
单选题A. 将光标插入该列数据下方的空白单元格~||~首先选定一个空白单元格(使其反白显示)~||~将光标插入该列数据最上一个单元格内~||~将光标插入表格中任意空白单元格内
5.()是英国戏剧家和小说家。主要戏剧作品有《彼得.潘》、《可敬的克莱顿》等。其中童话剧《彼得.潘》是他最出色的作品,他塑造了彼得.潘这一形象,成为永恒童心的象征,显示着作者对童心的歌颂和怀念。
填空题6. 下列选项中,首先提出行星的运行轨道是椭圆形的天文学家是( )。
单选题A. 开普勒~||~哥白尼~||~第谷~||~牛顿
7.小辉体育课在操场打篮球,被突人校内的装修卡车撞伤。对于小辉所受伤害,应当承担主要责任的是()。
单选题A. 小辉~||~装修卡车司机~||~体育教师~||~门卫
8.人类的发展进行与使用工具密切相关,下列选项中,属于人类最早的工具是()
单选题A. 石器~||~陶器~||~瓷器~||~铁器
9. 利用电子邮件进行交流的局限在于()
单选题A. 不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作~||~电子邮件发送时间短,成本低~||~教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小~||~反馈速度受教师和学生积极性的影响
10.幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是()
单选题A. 组织幼儿讨论玩具使用规则~||~让幼儿说明会争抢玩具的理由~||~表扬幼儿的分享及合作行为~||~让你给争抢玩具的幼儿站到墙角
11. 电影拍摄和放映速度不同,商业电影通常放映速度是每秒( )帧
单选题A. 20~||~24~||~28~||~30
12. 下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求( ) 。
单选题A. 应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育~||~应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面~||~必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中~||~必须坚持学校的主导地位
13.结合实际,试论述儿童文学的重要性。
填空题14. 中国古代专门用于娱乐的场所“瓦舍”出现在什么时期?()
单选题A. 唐朝~||~宋朝~||~元朝~||~明朝
15. 幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每()体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次:注意幼儿口腔卫生,保护幼儿视力。
单选题A. 1年~||~半年~||~2年~||~三个月
16. 根据《中华人民共和国教育法》规定,下列活动中必须与教育活动相分离的是( )
单选题A. 政治~||~经济 ~||~文化 ~||~宗教
17.在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校,发生了一件事。一年级新生格里沙,由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课上,女老师发现格里沙的耳朵很脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法,给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵,感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课,所以对女老师所教的算术和阅读课,格里沙都学得很差,女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦,反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功,并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果,格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了,他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后,同意将格里沙调到其他班级。后来,就是这个被女老师认为学习不好的格里沙,到五、六年级时,在数学方面表现出极大的才能。问题:结合案例谈谈教师应当履行的义务?
填空题18. 三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物,孙中山诗句中,中华开国5000年、神州轩辕自古传。题干中的该人物是指( )
单选题A. 黄帝 。~||~炎帝 。~||~尧 。~||~禹。
19. 素质教育的根本任务是()。
单选题A. 让每一个学生考上大学~||~让每一个学生都成为智者~||~让每一个学生成才~||~为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
20. 《中华人民共和国宪法》规定,任何组织或者个人的权利都不得超越()
单选题A. 宪法和法规~||~ 宪法和法律~||~ 法律和法规~||~ 政策和法律
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