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幼儿综合素质1814道题

1.老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,学生们在窃窃私语。下列处理方式中,最恰当的一项是()。

单选题

A. 立即查找肇事者~||~把漫画擦掉,直接开始上课~||~幽默地说:“这位同学牢牢抓住了我的特点,很有绘画天分嘛!”之后开始上课~||~教师进行自我反思

2. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。

单选题

A. 职业辅导~||~安全辅导~||~心理健康辅导~||~特长辅导

3. 小强,男,15岁,初中学生,因涉嫌盗窃被公安机关立案侦查。在侦查过程中,依照我国法律的规定,侦查人员讯问小强时,正确的做法是(  )

单选题

A. 可以通知其父母到场 ~||~应当通知其父母到场 ~||~应当通知其老师到场 ~||~应当通知未成年人保护团体或者妇联的工作人员到场

4.下列历史事件按时间顺序排列正确的一项是()。

单选题

A. 戊戌变法—马关条约—五四运动~||~郑和下西洋—戚继光抗击倭寇—郑成功收复台湾~||~张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》—张骞出使西域~||~虎门销烟—甲午中日战争—第一次鸦片战争

5.以下属于弹拨乐器的是()。

单选题

A. 琵琶~||~碰铃~||~二胡~||~巴乌

6. 幼儿园拟派工作多年,任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班,胡老师对园长说“年轻人喜欢玩,让她们去吧而且照顾小孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,耐心点就行,不需要太多的理论”这表明胡老师( )。

单选题

A. 关心年轻老师专业成长,甘为人梯~||~不服从园里的安排~||~忽视自身的专业发展,盲目奉献~||~积极参加园内管理合理建议

7.简述安徒生童话《海的女儿》的故事梗概。

填空题

8. 下列属于国家行政机关的是( )。

单选题

A. 人民法院~||~国务院及各部委~||~各社会团体~||~全国人民代表大会

9.沈老师在指导新教师时说:“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点,对做好工作极为重要、”沈老师强调的是()

单选题

A. 幼儿发展知识的学习~||~通识性知识的学习~||~保教知识的学习~||~领域知识的学习。

10.杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是()。

单选题

A. 张旭~||~怀素~||~颜真卿~||~柳公权

11. 今年上半年,从1月到6月间,全国大约有300万台录像机售出。这个数字仅是去年全部录像机销售量的35%。由此可知:今年的录像机销售量一定会比去年少。 以下哪项如果为真,则最能削弱以上结论( )

单选题

A. 去年的录像机销售量比前年要少~||~录像机的销售价格今年比去年便宜~||~去年销售的录像机中有6成左右是在1月售出的~||~一般说来,录像机的去年销售量70%以上是在年末两个月中完成的

12. “五四”时期的著名儿童散文《落花生》的作者是()

单选题

A. 许地山~||~老舍~||~郭沫若~||~周作人

13.某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃,但是魏老师并没有批评她,而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们,之后又特意提问晨晨:“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说:“不对。”随后,魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法()。

单选题

A. 保护了学生的自尊心~||~维护了教师权威~||~违背了教育规律~||~违反了幼儿园工作规定

14. 被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的是阿拉伯民间故事集( )

单选题

A. 《伊索寓言》 ~||~《一千零一夜》~||~《格林童话全集》~||~《安徒生童话》

15. 幼儿园的任务是()。

单选题

A. 保育与教育相结合原则~||~保育为主.教育为辅原则~||~教育为主.保育为辅原则~||~保育与教育相分离原则

16. 中国古代宫殿建筑普遍采用()色。

单选题

A. 黄~||~紫~||~红~||~蓝

17.某歌舞团有小演员50名。关于这50名小演员,甲、乙、丙三人有如下讨论:

单选题

A. 50名小演员都不是北京人~||~有些小演员不是北京人~||~王明不是北京人~||~50名小演员都是北京人

18.下列和“书法家——画家”逻辑关系一致的是()。

单选题

A. 童星——明星~||~党员——老师~||~军人——军官~||~幼儿——青年

19.简析《一百个中国孩子的梦》的主题思想和艺术特色。

填空题

20.在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校,发生了一件事。一年级新生格里沙,由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课上,女老师发现格里沙的耳朵很脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法,给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵,感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课,所以对女老师所教的算术和阅读课,格里沙都学得很差,女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦,反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功,并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果,格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了,他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后,同意将格里沙调到其他班级。后来,就是这个被女老师认为学习不好的格里沙,到五、六年级时,在数学方面表现出极大的才能。问题:结合案例谈谈教师应当履行的义务?

填空题
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