首页>题库>幼儿综合素质
1. 刘老师认为，上小学前的儿童什么都不懂，也教不会，让他们每天多玩玩就可以了，不必进行教育引导。这说明刘老师（ ）。
单选题A. 遵循了以游戏为主要活动形式的要求~||~遵循了生活化的幼儿教育特点~||~没有认识儿童是独一无二的人~||~没有认识儿童具有巨大的发展潜能
2.雯雯还未完成义务教育就辍学回家了。班主任王老师多次上门家访，雯雯的父母总以读了书也找不到工作为由，拒绝让雯雯回校上学。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对于雯雯的父母，当地居委会可以采取的措施是（）。
单选题A. 给予批评教育，督促期限改正~||~给予行政处分，责令赔礼道歉~||~做好协助工作，督促家长送雯雯接受义务教育~||~采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育
3.下列对哲学家及其思想的认识不正确的是（）。
单选题A. 老子早于庄子，庄子早于韩非子~||~亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底~||~毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思~||~尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根
4. 瑞典女作家拉格洛夫因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖，这部童话是（）。
单选题A. 《尼尔斯骑鹅旅行记》~||~《魔法师的帽子》~||~《柳林风声》~||~《长袜子皮皮》
5. 依据《中华人民共和国教育法》，设立学校及其他教育机构，下列必须具备的条件中表述不正确的（ ）。
单选题A. 有组织机构和章程~||~有合格的教师~||~有教学场所及设施、设备~||~有必备的办学资金和稳定的经费来源
6. 德国第一部产生世界影响的长篇书信体小说是（）
单选题A. 《少年维特之烦恼》~||~《浮士德》~||~《阴谋与爱情》~||~《堂吉诃德》
7.我国传统纪年法沿用于支纪年，首个为甲子。那么形容人的年纪“花甲”是（）岁。
单选题A. 70~||~50~||~60~||~40
8.爱的母题(名词解释)
填空题9.是学习的主体。
单选题A. 教师~||~学生~||~教师和学生~||~教师学生和家长
10. 下列选项中。与“歌剧院—图书馆”逻辑关系相同的是（）。
单选题A. 控制塔—飞行跑道~||~衣服—裤子~||~菜篮子—皮箱子~||~水杯—水池
11.下列选项中，与“歌剧院一图书馆”逻辑关系相同的是（）。
单选题A. 控制塔一飞行跑道~||~衣服一裤子~||~菜篮子一皮箱子~||~水杯一水池
12. 幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，造成文文摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是 ( )
单选题A. 幼儿园 。~||~天天的法定监护人 。~||~王某 。~||~雯雯的法定监护人 。
13. 教书育人体现了教师职业道德要求的( )
单选题A. 全面性 ~||~典范性~||~双重性 ~||~多样性
14.以下与“塔克拉玛干：沙漠”概念关系一致的是（）
单选题A. 珠穆朗玛峰：世界第一高峰~||~幼儿教师：女教师~||~青海湖：淡水湖泊~||~丽江：大理
15. 王老师每天都对活动室进行紫外线消毒，告诉小朋友饭前便后要洗手等。在这里，王老师扮演的角色是( )。
单选题A. 幼儿的指导者~||~幼儿的养护者~||~幼儿与社会的中介者~||~教育实践的研究者
16.结合具体作品，试论述少年小说和儿童小说之间的差异。
填空题17.童话形象主要指人物形象，其中主要有（）形象、（）形象、（）形象三大类，也包括宝物形象和环境形象。
填空题18.初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，入厕时都去踩自己喜欢的小脚丫。这说明教师劳动具有（）
单选题A. 长期性~||~示范性~||~复杂性~||~创造性
19.寓言(名词解释)
填空题20.大气围绕地球气圈，对地球有重要作用，下列选项中，不属于大气作用的是（）
单选题A. 防止过量太阳之外显福射~||~帮助保持地球温度~||~锁住地球生物所需水分~||~产生扼尔尼诺现象
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