A. 不必理会．这是李贝贝自己的事~||~与李贝贝谈心，让他认识到炫富的坏处~||~批评李贝贝，因为玩高级昂贵的玩具经常炫富是不对的~||~把家长叫到幼儿园．让家长处理

A. 四周型环绕~||~浮于文字上方~||~紧密型环境~||~衬于文字下方

A. 家庭保护~||~社会保护~||~学校保护~||~司法保护

A. 秦穆公~||~晋文公~||~楚庄王~||~郑庄公

A. 将终身不能从事教师职业~||~五年内不得从事教师职业~||~缓刑期内可继续从事教师职业~||~可在私立幼儿园从事教师职业

A. 低于~||~等于~||~不低于~||~高于

A. 广延性~||~创造性~||~示范性~||~复杂性

A. 除非被别人理解，否则没理解别人~||~只要理解了别人，就能被别人理解~||~没被别人理解，是因为没理解别人~||~要想被别人理解，就得去理解别人

A. 实行县域内教师交流制度~||~减少设立重点学校~||~实行县域内校长交流制度~||~加快薄弱学校改造

A. 严文井~||~陈伯吹~||~张天翼~||~叶圣陶

A. 正确，维护了整个活动的良好秩序~||~正确，保护了其他孩子的人身安全~||~不正确，破坏了同事间的团结协作~||~不正确，打击了方方的参与积极性

A. 当地人民政府~||~当地教育行政部门~||~该教育集团~||~该房产开发公司

A. 让他的同桌叫醒他~||~让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方~||~让他回答问题使他保持活跃状态~||~当着全班同学面训斥他，使他清醒

A. 《子夜》~||~《彷徨》~||~《泯灭》~||~《茶馆》

A. 正确，教师有教育教学权~||~正确，教师有批评教育学生的权利~||~不正确，教师不得体罚和变相体罚学生~||~不正确，侵犯了学生的受教育权

A. 另一个演示文稿的某一张幻灯片~||~同一个演示文稿的某一张幻灯片~||~其他应用程序的文档~||~幻灯片中的某个对象

A. 矩形—椭圆形~||~菱形—六边形~||~圆形—三角形~||~梯形—四边形

A. 1840年~||~1914年~||~1937年~||~1945年

A. 加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距~||~均衡配置教师设备图书等资源~||~建立健全义务教育均衡发展保障机制~||~设置重点学校和重点班，发展先进带动后进机制

A. 李政道~||~居里夫人~||~杨振宁~||~爱迪生