1.皮亚杰用（）实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

2.属于知识掌握的最基本环节是（）

3.最早进行感觉统合训练的心理学家是（）。

4.幼儿打击乐器能力的发展

5.__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。

6.重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

7.能激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）

8.学生的学习准备包括哪两个方面？（）

9.在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了（）感知规律

10.运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

11.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

12.在没有成人的干预下，儿童通常能够很好的解决社会冲突，所生成的解决方案会估计各方的需求和利益。

13.智力技能按其性质可分为（）

14.中班幼儿凯凯对夏日的想象是："小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑梯，一会儿又吃冷饮"，这属于哪种想象类型（）

15.简述影响儿童动作发展的因素。

16.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

17.思维是对事物概括的、间接的反映。（）

18.学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

19.简述幼儿注意发展的一般趋势。

20.动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用？