1.罗杰斯提倡（）的学习观

2.心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。（）

3.当你中途离开影院，在强阳光下，反而什么也看不清，但过一会儿，视力就恢复正常。这是因为感觉具有（）。

4.（）的出现，标志着心理活动的发生。

5.如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价问的关系？

6.新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（）。

7.“跳房子”、“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等是属于 （）

8.美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。

9.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）

10.简述儿童记忆策略的发展。

11.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。

12.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

13.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。

14.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

15.个性心理特征包括________、________和________。

16.教学环境包括物质环境和______两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。

17.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。 （）

18.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。

19.被誉为20世纪三大教学运动的是（）。

20.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别。(解释心理现象)