1.大约出生6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

2.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。

3.如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________；如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________。

4.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（）

5.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。 （）

6.__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。

7.影响怖幼关系的因素有哪些？

8.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。（）

9.注意分为__________和__________两种类别。

10.概念同化的典型方式（）

11.“延迟满足”实验所考查的是儿童___________的发展。

12.个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系，妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程是（）

13.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. （）

14.下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（） ？

15.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）

16.“一个孩子问：妈妈，您知道世界上最骄傲的动物是什么吗？我告诉你吧，是金鱼!它总是摇头晃脑。”为什么这个孩子会得出这样的结论？请分析其原因。

17.简述师幼关系的特点。

18.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。

19.原始的记忆因素是（）。

20.知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。