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1.以下正确的表述是()。
单选题A. 幼儿使用动词的频率高于名词~||~幼儿使用频率最高的是动词~||~实词在4~5岁增长最快~||~形容词在3岁增长最迅速
2.同一时间能把握的对象数量称为()。
单选题A. 注意的时间~||~注意的稳定性~||~注意的广度~||~注意的转移能力
3.技能形成的基本途径是()。
单选题A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习~||~模仿
4.就儿童注意发生的先后来说,是()
单选题A. 有意注意在先~||~无意注意在先~||~有意后注意在先~||~三者无所谓先后
5.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验,有力地说明了 制约着学习的效果。
填空题6.皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
填空题7.有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成____________________ 、__________和道德行为。
填空题8."视觉悬崖"可以测查婴儿的()
单选题A. 方位知觉~||~距离知觉~||~大小知觉~||~形状知觉
9.“利用红色可以做什么”属于发散思维。
单选题A. 用途扩散~||~结构扩散~||~方法扩散~||~形态扩散~||~内容扩散
10.在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。
填空题11.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。
填空题12.学习动机的作用有。
多选题A. 激活功能~||~定向功能~||~强化功能~||~同化功能~||~调节功能
13.在学前儿童思维工具的变化中,语词的作用()
单选题A. 越来越~||~始终很大~||~始终很小
14.托马斯·切斯根据9个维度的不同组合,将儿童的气质划分为三种类型,即()。
单选题A. 适应型、迟缓型、分离型~||~适应型、冲动型、迟缓型~||~活动型、适应型、分离型~||~容易型、困难型、迟缓型
15.第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是()。
单选题A. 陈鹤琴~||~布鲁纳~||~皮亚杰~||~艾宾浩斯
16.先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的__________规律。
填空题17.大约出生6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。
单选题A. 生理性微笑~||~自然微笑~||~本能微笑~||~社会性微笑
18.遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。 ()
判断题19.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错
判断题20.行为演练中系统脱敏法的首创者为。
单选题A. 雅各布松~||~沃尔朴~||~艾里斯~||~斯金纳~||~华生
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