1.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示（）

2.儿童发展学家普遍认为，（）标志着婴儿期的结束。

3.在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种（）

4.简述儿童发展的年龄特征。

5.下面这个现象说明了什么？教师应如何加以注意，试举例。在幼儿园，小班孩子常在午睡后将左脚的鞋穿在右脚上，将右脚的鞋穿在左脚上，即使教师告诉他这只鞋是左脚的，他也会出错。而大班孩子很少出现这种现象。

6.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

7.孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢？这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了„„”“月亮为什么不睡觉？”“那星星为什么还眨眼睛？”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。”根据以上案例，回答下面问题：(1)孩子的“言行举止”说明了什么？(2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么

8.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（）品质。

9.视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）。

10.幼儿初期的心理特点是（）。

11.动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用？

12.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）。

13.幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制定班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（）

14.用来研究儿童的自我控制能力及其行为发展的实验方法是（）。

15.“跳房子”、“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等是属于 （）

16.幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。

17.儿童亲社会行为产生的基础是（）。

18.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

19.学习知识的目的在于（）

20.成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。