1.简述影响儿童动作发展的因素。

2.简要说明如何指导幼儿表演游戏？

3.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。

4.儿童思维的发展依次经历 、具体形象思维和 三个不同阶段。

5.较长系列材料，后面的内容记忆效果差，是___________的作用。

6.刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是（）。

7.班主任的个别教育工作面向的对象是（）。

8.一般认为，创造思维的核心是。

9.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

10._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。

11.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式（）

12.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

13.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的（）

14.我国心理学家将学生的学习分为（）等类

15.道德品质的培养（）

16.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出（）

17.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

18.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）。

19.第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。

20.以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型。