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1.4岁幼儿一般能集中注意约()。
单选题A. 5分钟~||~10分钟~||~15分钟~||~20分钟
2.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为。
单选题A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~形象的道德情感~||~表象的道德情感
3.有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。
判断题4.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立学科的心理学家是()。
单选题A. 韦伯~||~荣格~||~华生~||~冯特
5.关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。
单选题A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异~||~儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点~||~学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经行成~||~学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
6.同伴关系对儿童的发展具有哪些功能?
填空题7.认知是指________的总称,又称_________,是人对________和________的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。
填空题8.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期
判断题9.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学,认为人的智力可以分为_________和_________。
填空题10.按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。
填空题11.关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论?()
单选题A. 分析说与综合说~||~模板说与分析说~||~特征说与原型说~||~演绎说与归纳说
12.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现"知觉"活动的是()
单选题A. "真香!"~||~"我要吃!"~||~"这是什么?"~||~"这儿有个苹果。"
13.儿童基本具备想象的基础是在()
单选题A. 2-3岁~||~1.5-2岁~||~1-1.5岁~||~4-5岁
14.早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。
单选题A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德
15.在小学阶段发展最快,超过幼儿期和中学阶段注意品质是()。
单选题A. 注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的转移~||~注意的分配
16.简述幼儿形成的基本认知能力。
填空题17.婴儿最初掌握语音形成阶段是()。
单选题A. 辨音~||~自发~||~强化~||~模仿
18.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是()。
单选题A. 复合句~||~简单句~||~单词句~||~电报句
19.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错
判断题20.学前阶段美的启蒙重在培养()
单选题A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机
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