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幼儿教育心理954道题

1.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。

填空题

2.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~前运算阶段~||~形式运算阶段

3.如果在幼儿园,一个小孩不和其他小朋友一起玩,而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子?

填空题

4.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有。

多选题

A. 敬业精神~||~专业知识~||~教学风格~||~专业技能~||~教学手段

5.中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

单选题

A. 美感~||~理智感~||~内疚感~||~道德感

6.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质,但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。(解释心理现象)

填空题

7.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。

填空题

8.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的选择性~||~注意的分配~||~注意的广度

9.需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。()

判断题

10.观察别人的行为方式及其行为后果,并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为,这种学习叫______。

填空题

11.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

填空题

12.遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“____”;霍尔的“______”;格塞尔的“_____”。

填空题

13.影响迁移的主要因素有()。

多选题

A. 学习情境的相似性~||~知识结构~||~原有认知结构~||~学习的心向与定势~||~教育与教学指导

14.幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

单选题

A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力

15.下位学习包括的两种学习模式分别为()

单选题

A. 派生下位学习与相关下位学习~||~连锁下位学习与归属下位学习~||~联结下位学习与分化下位学习~||~经典下位学习与操作下位学习

16.结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。

填空题

17.通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

单选题

A. 定向~||~模仿~||~整合~||~熟练

18.儿童自我意识萌芽最重要的标志是()。

单选题

A. 会叫“妈妈”~||~思维出现~||~学会评价~||~掌握代词“我”

19.儿童记忆容量的增加,主要在于()。

单选题

A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

20.刺激的分化反映的是事物的()

单选题

A. 相似性~||~差异性~||~普遍性~||~特殊性

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