1.儿童亲社会行为产生的基础是（）。

2.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）

3.惩罚有两种形式：一种是_______，另一种是______________。

4.关于男女双性化，下列说法不正确的是（）。

5.（）儿童的情绪具有易感性，行为具有模仿性，因而是实施道德教育的最佳启蒙期。

6.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。

7.幼儿创造性测量的一般原则是（）。

8.标志着儿童思维真正发生的是（）。

9.儿童基本具备想象的基础是在（）

10.学习知识的目的在于（）

11.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

12.美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型？

13.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

14.通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。

15.（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

16.定势对迁移的影响表现为两种：______和______。

17.关于气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。

18.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向，不易冲动和发脾气，友好，活泼，爱说话，大胆，有效果的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强，请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类？请说出除此以外的其他几种类型的儿童，并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。

19.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

20.首先提出自我效能感理论的心理学家是。