1.教学策略的基本特征（）

2.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）

3.（）是幼儿道德发展的核心问题。

4.抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。（）

5.婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。

6.惩罚有两种形式：一种是_______，另一种是______________。

7.中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并能产生相应的联想。（）

8.思维的基本特征是________和________。

9.新生儿的视觉调节机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。 （）

10.简述幼儿移情能力发展的特点。

11.问题情境是什么？

12.学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。

13.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。

14.所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

15.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

16.机械记忆(名词解释)

17.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. （）

18.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立学科的心理学家是（）。

19.以下最早产生的动作是（）。

20.儿童发展学家普遍认为，（）标志着婴儿期的结束。