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1.奥苏贝尔提出的意义同化的模式有()。
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~整合学习~||~分化学习
2.()在1983年出版的《智力的结构》一书中提出了多元智力理论。
单选题A. 皮亚杰~||~莫雷~||~斯皮尔曼~||~加德纳
3.__________是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
填空题4.的出现标志着心理活动的发生。
单选题A. 条件发射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波
5.婴儿最初掌握语音形成阶段是()。
单选题A. 辨音~||~自发~||~强化~||~模仿
6.同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意分配~||~注意的转移~||~注意的广度
7.妈妈语(名词解释)
填空题8.哺乳的关键期是()
单选题A. 2-3个月~||~5-6个月~||~1-2个月~||~1岁前
9.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验,有力地说明了 制约着学习的效果。
填空题10.心理学的研究方法包括______和______两大类。
填空题11.性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。()
判断题12.“尚自然,展个性”是______的教育主张。
填空题13.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在()
单选题A. 科学区~||~木工区~||~美工区~||~语言区
14.以下正确的表述是()。
单选题A. 幼儿使用动词的频率高于名词~||~幼儿使用频率最高的是动词~||~实词在4~5岁增长最快~||~形容词在3岁增长最迅速
15."视觉悬崖"可以测查婴儿的()
单选题A. 方位知觉~||~距离知觉~||~大小知觉~||~形状知觉
16.学前时期一般是指()。
单选题A. 0~3岁~||~0~6岁~||~0~16岁~||~0~18岁
17.加涅按照学习的结果将学习分为()。
多选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~运动技能
18.记忆策略在学步幼儿阶段就已经结束了。
判断题19.社会成员在社会生活中,为了维持公共利益,维持社会秩序而必须遵守的行为准则,我们称之为_______。
填空题20.儿童心理发展趋势和顺序()。
单选题A. 没有规律~||~根据不同个体而不同~||~大致相同~||~有时相同,有时不同
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