1.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

2.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

3.陶行知揭露幼稚园的三大病症是______、______、______。

4.某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为（）。

5.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

6.（）指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律？（）

7.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

8.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。 （）

9.幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）

10.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。

11.教学策略的基本特征（）

12.运动技能的形成与发展过程经过（）。

13.下列不属于知识掌握的最基本环节是（）

14.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了 制约着学习的效果。

15.行为演练中系统脱敏法的首创者为。

16.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

17.直观教学的类型有（）

18.幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的________对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。

19.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些？它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响？

20.两方儿童心理学的鼻祖是（）。