1.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？

2.（）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。

3.幼儿园教育评价是对进行的评价。（）

4.在掌握概念上，幼儿总是（）。

5.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”(解释心理现象)

6.所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

7.幼儿教育心理学研究内容是什么？

8.我国古代的教育专著而且是世界上最早的教育专著（）

9.当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为 。

10.幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。

11.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）。

12.维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童，他们是按照______进行学习的。

13.幼儿有意注意的形成是与_____在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。

14._______又称“个性”，通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。也就是说，人格主要是与他人相区别的个人特征。

15.学习知识的目的在于（）

16.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（）。

17.理解学科的基本结构有以下好处：（）。

18.皮亚杰认为认知发展的基本过程是“同化”、“顺应”，是一个不断建构的过程。

19.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿（）

20.幼儿的交往对象主要是（）。