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幼儿教育心理954道题

1.投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。判断对错

填空题

2.在小学阶段发展最快,超过幼儿期和中学阶段注意品质是()。

单选题

A. 注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的转移~||~注意的分配

3.认为学习是外部行为变化的学者是()

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~加涅~||~金步尔

4.到3岁时,儿童脑的重量大约是()g。

单选题

A. 390~||~900~||~1250~||~1000

5.在实践中如何提高幼儿的言语能力?

填空题

6.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。

单选题

A. 高低规律~||~从整体到局部的规律~||~大小规律~||~首尾规律

7.下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是()

单选题

A. 幼儿的生理健康状况~||~幼儿的心理状态~||~幼儿回忆的侧性及自觉程度~||~能否运用正确的回忆方法

8.幼儿记忆发展的主要特征有哪些?

填空题

9.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

单选题

A. 虚荣心强的表现~||~成就感和好胜心强的表现~||~自信心强的表现~||~焦虑的表现

10.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

单选题

A. 闭合性运动技能与开放性运动技能~||~连续型运动技能与间断型运动技能。~||~闭合性运动技能与开放性运动技能~||~徒手性运动技能与器械性运动技能

11.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法,主要包括() 和 () 两种。

填空题

12.儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是__________,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

填空题

13.均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。()

单选题

A. 幼儿园管理人员、教师和家长~||~幼儿园管理人员、教师及幼儿~||~幼儿园管理人员、幼儿及家长~||~管理人员、教师、幼儿及其家长

14.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。 ()

判断题

15.激发幼儿的创造性思维,可以运用________提问的方式;可以讲故事去激发联想,还可以腊助艺术教育,此外,丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。

填空题

16.所谓,_______是指在一种新型的建设性的人际关系中,学校辅导教师运用其专业知识和技能,给学生以合乎其需要的协助与服务,使其在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。

填空题

17.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是()。,

单选题

A. 1.5~2岁~||~2~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁

18.幼儿想象的典型形式是()。

单选题

A. 随意想象~||~再造想象~||~不随意想象~||~相似想象

19.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。

单选题

A. 时间、空间、背景、人物与素材~||~时间、地点、人物、活动与个性~||~空间、时间、内容、材料、形式与气氛~||~时间、场地、主题、设计与卷入

20.在幼儿时期,进行想象的必要条件是()

单选题

A. 实际行动~||~成人的语言描述~||~外界情境~||~语言

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