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幼儿教育心理954道题

1.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。

单选题

A. 先学前期~||~幼儿中期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

2.无特定目的、不自觉的想象是指__________。

填空题

3.幼儿游戏区别于幼儿其他活动的特点主要有()。

多选题

A. 社会性~||~虚构性~||~自由性~||~愉悦性~||~内在性

4.大约出生6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。

单选题

A. 生理性微笑~||~自然微笑~||~本能微笑~||~社会性微笑

5.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. ()

判断题

6.动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

单选题

A. 进作用~||~维持作用~||~驱动作用~||~激励

7.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有。

多选题

A. 敬业精神~||~专业知识~||~教学风格~||~专业技能~||~教学手段

8.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()

单选题

A. 新生儿期~||~先学前期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

9.免疫器官中,于青春期发育到高峰的是()

多选题

A. 胸腺~||~脾脏~||~淋巴结及扁桃体~||~肝胆

10.儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~派生类属学习~||~相关类属学习

11.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是()

单选题

A. 配置性评定~||~形成性评定~||~总结性评定~||~有效性评定

12.简述需要、诱因与动机的关系。

填空题

13.下列对运动技能的描述错误的是()

单选题

A. 一般的随意作出的动作也包含着运动技能~||~运动技能称为动作技能~||~运动技能是在不断练习的基础上形成的~||~支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点

14.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

单选题

A. 忧心忡忡,沉闷不乐~||~不喜欢竞争性的活动~||~成就感不强的表现~||~喜欢竞争,总想得第一

15.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述:关于“夏景”:男孩说:在夏天就是“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。”关于“雪景”:一个大班男孩观察“雪景”后想象说;“她走在大路上正在想,她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说:”小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点?

填空题

16.年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。

填空题

17.幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大。()

判断题

18.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

判断题

19.儿童早期依恋的测量方法是()。

单选题

A. 两难故事法~||~对偶故事法~||~社会测量技术~||~陌生情境技术

20.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。 ()

判断题
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