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1.简述儿童发展的年龄特征。
填空题2.有的儿童绘画能力突出,有的儿童动手操作能力较强,还有的儿童能歌善舞,对音乐、韵律特别。(解释心理现象)
填空题3.高创造性者一般具有的一些个性特征。
多选题A. 具有幽默感~||~有抱负~||~喜欢幻想~||~有强烈的好奇心~||~具有独立性
4.儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于()。
单选题A. 2~3岁~||~4~5岁~||~5~7岁~||~7~8岁
5.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
填空题6.儿童用以判断他人情绪的线索主要有___________、___________、___________。
填空题7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的
单选题A. 1996年7~||~1996年9~||~2001年7~||~2001年9
8.“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于()。
单选题A. 言语表情~||~肢体表情~||~面部表情~||~音调表情
9.个性形成的最初阶段是()。
单选题A. 婴儿期~||~先学前期~||~幼儿期~||~学龄初期
10.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。
单选题A. 桑代克~||~皮亚杰~||~斯金纳~||~杜威
11.“操作性条件作用”的提出者是著名心理学家()
单选题A. 华生~||~巴甫洛夫~||~弗洛伊德~||~斯金纳
12.根据攻击行为的影响因素,讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。
填空题13.评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()
单选题A. 教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验~||~教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验~||~教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平~||~教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步
14.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之,操作动作本身是连续性的,如。
多选题A. 弹钢琴~||~开汽车~||~骑自行车~||~滑冰~||~跑步
15.用来研究儿童的自我控制能力及其行为发展的实验方法是()。
单选题A. 陌生情景技术~||~延迟满足实验~||~点红实验~||~两难故事
16.什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
填空题17.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
填空题18.在人的各种个性心理特征中,()是最早出现的,也是变化最缓慢的。
单选题A. 个性~||~气质~||~能力~||~性质
19.面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现()的发展趋势。
单选题A. 类似倒U型曲线~||~类似U型曲线~||~上升~||~退化
20.谈谈如何培养幼儿的记忆力
填空题
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