1.__________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。

2.__________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。

3.某小学智力超常班招生新生，有一名六岁儿童前来应招，在测查中该生能够比较流利的朗读当日《人民日报》头版新闻，其他智力活动正常，最后该儿童未被录取。如果换了你做招生的负责人，你会怎么做？请谈一谈你的观点。

4.属于行为演练的方法是（）

5.早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。

6.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。

7.成人和幼儿的判断在形式是不同的，实质反映了__________的不同。

8.能激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）

9.关于男女双性化，下列说法不正确的是（）。

10.有差别的微笑一般出现在（）。

11.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

12.幼儿学习的主要方式是（）

13.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。

14.游戏的心理结构包括哪两种成分？（）

15.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

16.美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。

17.试分析下面儿童在学习和各种活动中之所以取得良好效果的原因。有一名男孩，5岁半进入小学二年级，成绩优异，6岁半在围棋大赛中名列前矛。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时;2岁后，看图书都能坚持半天不分心;入学以后，上课注意听讲，不做小动作。

18.简要说明如何指导幼儿表演游戏？

19.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（）。

20.记忆策略在学步幼儿阶段就已经产生了。