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1.人类学习与动物学习的本质区别主要是()
多选题A. 由经验反复引起的~||~以语言为中介~||~积极主动~||~掌握社会经验
2.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
填空题3.遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时,通常可以采取哪些方法?
填空题4.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. ()
判断题5.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。
多选题A. 幼儿~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境
6.学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理发展规律。
单选题A. 0~3岁~||~0~6岁~||~0~12岁~||~0~18岁
7.大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为自发性微笑。 ()
判断题8.资本主义时期最初的幼儿教育特点是()
单选题A. 保证存活~||~发展智力~||~具有慈善性~||~培养身心和谐幼儿
9.自信心强的幼儿求知欲__________,学习时思维活跃,注意力比较__________,自信心弱的幼儿学习的积极性、主动性__________。
填空题10.有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。
判断题11.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()
单选题A. 布鲁姆~||~布鲁纳~||~加涅~||~奥苏贝尔
12.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:()
单选题A. 喜欢独立构思作品~||~关心别人怎么做~||~喜欢模仿别人~||~别人做什么自己也做什么
13.幼儿园教育评价是对进行的评价。()
单选题A. 幼儿园课程~||~幼儿园一日活动~||~幼儿园教师和幼儿~||~幼儿园各方面的工作
14.美的不同表现形式有()。
多选题A. 自然美~||~社会美~||~艺术美~||~表面美~||~直率美
15.早期的关于幼儿游戏的理论有()。
多选题A. 剩余精力说~||~娱乐论~||~练习说或生活准备说~||~游戏欲望说~||~复演说
16.幼儿园在实施幼小衔接工作时,下列哪项做法不恰当?()
单选题A. 提前让幼儿学习小学教材~||~培养幼儿良好的学习习惯~||~培养幼儿对小学生活的向往~||~组织幼儿参观小学
17.问题情境是指一种适度的__________,是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。
填空题18.幼儿很容易受到自己的情绪影响,但不能够自我调节。
判断题19.加里培林将心智动作的形成分成()等几个阶段。
多选题A. 活动的定向阶段~||~物质活动或物质化活动阶段~||~出声的外部言语活动阶段~||~无声的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段
20.简述依恋及其特征。
填空题
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