证券从业资格

1.教育心理学研究的核心内容是（）

单选题

A. 学习过程~||~教师~||~教学心理~||~学习心理

2.3～6岁幼儿占优势地位的注意是（）

单选题

A. 无意注意~||~有意注意~||~有意后注意~||~内部注意

3.幼儿学习的主要方式是（）

单选题

A. 想象~||~游戏~||~思维~||~记忆

4.面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。

单选题

A. 类似倒U型曲线~||~类似U型曲线~||~上升~||~退化

5.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。

单选题

A. 胆汁质的孩子~||~多血质的孩子~||~黏液质的孩子~||~抑郁质的孩子

6.儿童之间绝大多数的社会交往是在（）中发生的。

单选题

A. 社会情境~||~游戏情境~||~家庭情境~||~语言情境

7.儿童发展学家普遍认为，（）标志着婴儿期的结束。

单选题

A. 神经纤维髓鞘化的形成~||~抽象性开始发展~||~随意性开始发展~||~言语的获得

8.斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材。其程序教学的基本原则是（）

多选题

A. 小步子逻辑序列~||~要求学生作出积极反应~||~及时反馈~||~学生自定步调~||~低的错误率

9.美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型？

单选题

A. 认知的动机~||~附属的动机~||~自我提高的动机~||~社会性动机

10.广义的学前期，是指（）。

单选题

A. 0-1岁~||~0-3岁~||~0-5岁~||~0-6岁

11.在儿童心理过程中，（）。

单选题

A. 转折期和危机期是必然出现的~||~转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的~||~危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的~||~转折期和危机期都不是必然出现的

12.“延迟满足”实验所考查的是儿童___________的发展。

单选题

A. 深度知觉~||~依恋关系~||~自我控制~||~同伴关系

13.儿童最初的创造想象是（）。

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

14.儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。

填空题

15.知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。

填空题

16.儿童最初的创造性想象是（）

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

17.前运算阶段发生在（）。

单选题

A. 0～2岁~||~2～7岁~||~7～11岁~||~12～l6岁

18.结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。

填空题

19.研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为（）。

单选题

A. 调查法~||~观察法~||~个案法~||~实验法

20.下面这个事例说明了什么？宋朝有个“神童”方仲永，幼小聪慧，五岁赋诗，文才过人，深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪，就带着他到处炫耀，不加调教。到了20岁，王安石再见他时，发现他跟其他普通人一样，竟一事无成。

填空题