证券从业资格

1.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。

填空题

2.李老师“就学校发展决策、教育教学管理和涉及教职工切身利益等校务公开问题”向学校提建议，李老师的做法是（）。

单选题

A. 行使教师权利~||~履行教师义务~||~影响学校的秩序~||~给学校出难题

3.儿童用以判断他人情绪的线索主要有___________、___________、___________。

填空题

4.心理是人脑对（）。

单选题

A. 客观现实像镜子一样的反映~||~客观现实被动的反映~||~客观现实能动的反映~||~客观现实原原本本的反映

5.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

单选题

A. 直观的概括~||~语词的概括~||~表象的概括~||~动作的概括

6.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（）。，

单选题

A. 1．5～2岁~||~2～4岁~||~4～5岁~||~5～6岁

7.对智力与知识的描述正确的是（）

单选题

A. 智力与知识是相同的范畴~||~智力与知识有着不可分割的联系~||~知识可以说等于智力~||~知识丰富的孩子一定是高智商的

8.最早进行感觉统合训练的心理学家是（）。

单选题

A. 皮亚杰~||~艾森克~||~弗洛伊德~||~雅格松布~||~艾丽斯

9.社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。

填空题

10.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

单选题

A. 片面性~||~经验性~||~自我中心性~||~不可逆性

11.形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。（）

判断题

12.幼儿教育心理学的基本原则（）

多选题

A. 客观性原则~||~发展性原则~||~实践性原则~||~综合创造性原则~||~教育原则

13.下列选项中，属于课堂交往障碍的是（）

多选题

A. 课堂语言障碍~||~角色地位障碍~||~课堂效果障碍~||~交往技能障碍~||~课堂结构障碍

14.同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。

单选题

A. 6个月~||~8个月~||~12个月~||~15个月

15.影响幼儿记忆保持的主要因素有：

填空题

16.（）认为游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔

17.幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等)，通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动，我们称之为（）。

单选题

A. 功能游戏~||~假装游戏~||~结构游戏~||~规则游戏~||~联合游戏

18.儿童思维的发展依次经历、具体形象思维和三个不同阶段。

填空题

19.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

填空题

20.如何指导幼儿进行表演游戏？

填空题