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幼儿教育心理954道题

1.不仅遵循既定的社会法则,而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来,个体处在道德发展的。

单选题

A. 服从与惩罚的定向~||~朴素的利己主义的定向~||~使他人愉快和帮助他人的定~||~墨守成规和契约定向~||~良心或原则的定向

2.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的?()

单选题

A. 发展快速期~||~发展高峰期~||~发展敏感期~||~发展潜力期

3.幼儿概念学习的指导方法有()

单选题

A. 分析法和排除法~||~练习法和重复法~||~解释法和守恒法~||~例证法和变式法

4.亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和()。

单选题

A. 放任型~||~溺爱型~||~保护型~||~包办型

5.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。()

填空题

6.视觉适应包括__________和暗适应,它们都是视觉研究的重要内容。

填空题

7.根据埃里克森的理论,2—3岁的发展任务是培养。

单选题

A. 自主性~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性~||~亲密感

8.幼儿打击乐器能力的发展

填空题

9.根据唯物反映论观点,知识的实质是事物的属性或联系在人脑中的反映,也是客观现实在人脑中的()

单选题

A. 客观反映~||~客观存在~||~主观映象~||~刻板映象

10.幼儿教育是什么?

填空题

11.弗洛伊德认为,超我是从自我中分化出来的,是对自我的监督,它遵循____,具有支配个体趋向社会规范的力量。

填空题

12.情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。

填空题

13.教学策略的基本特征()

多选题

A. 综合性~||~可操作性~||~灵活性~||~教育性

14.下列说法正确的是()

单选题

A. 实物直观可以使人观察到事物的本质特征~||~实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲~||~模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例~||~言语直观比实物直观更生动形象

15.创造性与智力的关系并非简单的线性关系,以下说法中正确的有()。

多选题

A. 低智商不可能具有创造性~||~高智商可能有高创造性~||~高智商一定有高创造性~||~低创造性者的智商水平可能高~||~低创造性者的智商水平一定不高

16.下列属于5~6岁幼儿特征的是()。

单选题

A. 认识依靠行动~||~开始掌握认知方法~||~开始接受任务~||~初步生活自理

17.幼儿初期的心理特点是()。

单选题

A. 个性初具雏形~||~思维具体形象~||~爱玩、会玩~||~行为具有强烈的情绪性

18.首先提出自我效能感理论的心理学家是。

单选题

A. 班杜拉~||~麦克里兰德~||~奥苏贝尔~||~阿特金森~||~布鲁纳

19.简述处于他律道德阶段儿童特点。

填空题

20.学前儿童自我评价发展迅速的时期是()

单选题

A. 1~2岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁

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