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幼儿教育心理954道题

1.幼儿的学习除了人类一般学习的共同特点之外,还有()。

多选题

A. 活动一游戏性~||~指导一模仿性~||~直观一操作性~||~经验一间接性~||~程序一计划性

2.皮亚杰通过观察儿童的活动,用编造的_______故事同儿童交谈,考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。

填空题

3.简述儿童发展的年龄特征。

填空题

4.教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()

单选题

A. 系统性~||~具体性~||~灵活性~||~变通性

5.能激发有机体的定向行为,并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为()

单选题

A. 奖励~||~诱因~||~强化物~||~兴趣

6.儿童大脑机能的发展主要表现在______的形成和”巩固;兴奋和抑制过程的增强以及______协同活动的发展等几个方面。

填空题

7.发展的阶段性揭示质的变化。 ()

判断题

8.自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。

单选题

A. 自我评价~||~自我体验~||~自我控制~||~自我觉醒

9.在学校教育中,起关键作用的是。

单选题

A. 教学媒体~||~教师~||~学生~||~教学环境~||~教学内容

10.根据课程的具体内容,可把课程分为()

单选题

A. 学科课程和经验课程~||~分科课程和综合课程~||~必修课程和选修课程~||~基本概念和基本技能

11.在教育活动指导中,主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是()

单选题

A. 呈现模式~||~行动模式~||~探究模式~||~观察模式

12.在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。

单选题

A. 注意的选择性~||~注意的范围~||~注意的稳定性~||~注意的分配

13.注意的两个主要特点是()。

单选题

A. 指向性和集中性~||~鲜明性和选择性~||~清晰性和指向性~||~清晰性和集中性

14.“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的”这是()的言论。

单选题

A. 洛克~||~卢梭~||~杜威~||~陈鹤琴

15.()是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。

单选题

A. 个性~||~气质~||~能力~||~性格

16.培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。

单选题

A. 多血质的儿童~||~胆汁质的儿童~||~粘液质的儿童~||~抑郁质的儿童

17.下列不属于知识掌握的最基本环节是()

单选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

18.加德纳的多元智能理论认为人的智力由______、______、______、______、______、______、______等方面构成。

填空题

19.()强调”废除教师中心,一切以学生为中心“

单选题

A. 人本主义学习理论~||~有意义接受学习理论~||~认知结构学习理论~||~建构主义学习理论

20.昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。

单选题

A. 运动记忆~||~情绪记忆~||~形象记忆~||~语词记忆

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