1.简述培养儿童注意力的原则。

2.社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。

3.记忆是过去经验在头脑中的__________和__________。

4.下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是（）

5.自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃，注意力比较__________，自信心弱的幼儿学习的积极性、主动性__________。

6.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。（）

7.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的_______故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。

8.幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。（）

9.1908年，美国人______出版了《一颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

10.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

11.属于知识掌握的最基本环节是（）

12.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

13.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。

14.免疫器官中，于青春期发育到高峰的是（）

15.我国创办的第一个幼儿教育机构是（）

16.例1：一个3岁的孩子由于得不到心爱的玩具而哭泣，这时妈妈给他一块糖，他立即破涕为笑。例2：新入园的幼儿，看着妈妈离去时，会伤心地哭，但是妈妈的身影消失之后，经老师引导，很快就愉快地玩起来。如果妈妈从窗口再次出现，又会立刻引起幼儿的不愉快情绪。例3：新入托的一个孩子哭着要妈妈，会引得早日习惯了托儿所生活的孩子们都哭起来。试用婴儿情绪发展的相关特点分析上面子3个案例。

17.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

18.3-6岁儿童占优势地位的注意是（）

19.儿童发展学家普遍认为，（）标志着婴儿期的结束。

20.良好的动机一定会产生好的活动结果。（）