1.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的？（）

2.结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则？

3.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

4.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。

5.在幼儿思维个体发展过程中，_______、_______、_______是三种不同发展水平的思维。

6.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事，老师就给了他一朵小红花，于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事，根据班杜拉的观点，这是（）

7.孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维具有_______。

8.“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。判断对错

9.对于不容易分类的信息，个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

10.加里培林将心智动作的形成分成（）等几个阶段。

11.幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制定班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（）

12.幼儿具有无限的想象力，他们的想象大多是创造想象，而不是再创造想象。（）

13.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

14.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的（）品质。

15.提出“儿童发展是一个有规律顺序模式的过程”观点的代表人物是（）

16.普拉奇克根据情绪的__________、__________和__________，把基本的情绪分为八种，即伤心、害怕、好奇、接受、狂喜、狂怒、警惕和憎恨。

17.（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

18.下列说法正确的是（）。

19.道德包括哪些心理成分？这些心理成分之间的关系是什么？

20.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的_______故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。