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幼儿教育心理954道题

1.自我包括___________、___________、___________三个成分。

填空题

2.在实践中如何提高幼儿的言语能力?

填空题

3.儿童自我意识萌芽最重要的标志是()。

单选题

A. 会叫“妈妈”~||~思维出现~||~学会评价~||~掌握代词“我”

4.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。

单选题

A. 焦虑回避型~||~安全依恋型~||~焦虑反抗型~||~被动退缩型

5.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。

判断题

6.直观动物思维

填空题

7.儿童心理发展趋势和顺序()。

单选题

A. 没有规律~||~根据不同个体而不同~||~大致相同~||~有时相同,有时不同

8.下列不属于知识掌握的最基本环节是()

单选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

9.幼儿教育研究的最基本的方法是 ()

单选题

A. 观察法~||~实验法~||~调查法~||~作品分析法

10.呀呀语

填空题

11.幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。

单选题

A. 识字~||~写字~||~阅读~||~写作

12.解决幼儿人性的方法有哪些?

填空题

13.根据唯物反映论观点,知识的实质是事物的属性或联系在人脑中的反映,也是客观现实在人脑中的()

单选题

A. 客观反映~||~客观存在~||~主观映象~||~刻板映象

14.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立学科的心理学家是()。

单选题

A. 韦伯~||~荣格~||~华生~||~冯特

15.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是()

单选题

A. 4.5-6岁~||~1岁以前~||~3-4.5岁~||~1-3岁

16.重视()教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

单选题

A. 思维~||~智力~||~认知~||~社会性

17.理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。

填空题

18.根据韦纳的动机归因理论,努力是属于()。

多选题

A. 内部因素~||~外部因素~||~可控因素~||~稳定因素~||~不稳定因素

19.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

单选题

A. 成为音乐人才打基础~||~掌握音乐活动的技能技巧~||~唱得更好,跳得更美~||~自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验

20.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。()

判断题
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